人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:
(1)水 (填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 (填“軟水”或“硬水”)。
(3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是 (填字母)
A. 靜置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 蒸餾
科目:初中化學 來源: 題型:
運用化學知識回答以下問題。
(1)化學與生活息息相關,通過學習我們已經(jīng)知道:①氮氣可充入食品袋中,這是利用氮氣的 性; ②雙氧水和二氧化錳制氧氣為了獲得平穩(wěn)的氧氣流,可用生活中的 代替分液漏斗。
(2)有下列常見化學物質(zhì):①液氧、②氮氣、③稀有氣體、④過氧化氫溶液,其中空氣中含量最多的是 ;常溫下為液態(tài)的是 ;
(3)化學符號是學習化學的基礎,請按要求用化學符號填空:
①2個氧原子 ②硝酸銨中氮元素的化合價
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科目:初中化學 來源: 題型:
用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記,下列數(shù)軸表示錯誤的是( )
A.地殼里所含各種元素的質(zhì)量分數(shù)關系:
B.不同種原子間的序數(shù)關系:
C.空氣中各物質(zhì)的體積分數(shù)關系:
D.含氮物質(zhì)中氮元素的化合價關系:
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖為元素周期表第4周期的一部分。據(jù)此判斷下列說法中錯誤的是
26 Fe 鐵 55.85 | 27 Co 鈷 58.93 | 28 Ni 鎳 58.69 | 29 Cu 銅 63.55 |
A.鎳元素的符號為N i B.鈷元素的相對原子質(zhì)量是58.93g
C.從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大 D.各元素都屬于金屬元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
2016年5月4日,北京的王女士因混合使用潔廁靈(鹽酸)和84消毒液(次氯酸鈉)清潔馬桶,中毒死亡。其原因是2HCl+NaClO=NaCl+Cl2↑+H2O 產(chǎn)生的氯氣有毒。
⑴上述反應中,氯元素化合價最高的物質(zhì)是 (填字母)。
A.HCl B.NaClO C.NaCl D.Cl2
⑵符號“Cl2”的意義是 (答出一條即可)。
⑶《生活飲用水衛(wèi)生標準》中,允許自來水廠使用氯氣對天然水進行滅菌消毒,在此之前還要經(jīng)過沉降、 等凈化操作;要求水的總硬度(以碳酸鈣計)不超過450mg/L,生活中降低水的硬度的常用方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
用化學符號填寫下列空格
(1)五氧化二磷 (2)硫酸鋅中鋅元素的化合價顯+2價 (3)4個銅離子
(1)空氣中含量最多的氣體是 。(2)陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣,其中硅元素的化合價是__________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
北京大學的兩位教授發(fā)現(xiàn)人體心肺血管中存在微量的硫化氫(H2S),它對調(diào)節(jié)心血管功能有重要作用.硫化氫能溶于水,其水溶液顯酸性,稱為氫硫酸.下列敘述不正確的是( )
A. 硫化氫是由硫、氫元素組成的
B.硫化氫是由兩個氫原子和一個硫原子構(gòu)成的
C. 氫硫酸能腐蝕大理石雕像 D.氫硫酸能與KOH溶液發(fā)生中和反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)寫出儀器a,b的名稱:a是_____________,b是_____________。
(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口____________,后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入。
(3)實驗室選擇A、D裝置組合制取氧氣,該反應的符號表達式是___________________,試管口放一小團棉花的原因是___________________________________。用D裝置收集氧氣驗滿的方法是____________________________________________,實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置是_____。
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是________(填裝置序號);如果用G圖所示裝置收集乙炔,氣體應從_____(填“c”或“d”)端管口通入。
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