日常生活中的下列物質(zhì)，屬于混合物的是 （________）

A．氧氣 B．蒸餾水 C．加碘食鹽 D．________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省遵義市2017屆九年級(jí)初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列圖像與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液

C. 向等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入過(guò)量的鋅和鐵

D. 將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2017屆九年級(jí)中考仿真化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

已知碳有如下性質(zhì)：由此可知在火勢(shì)旺盛的煤爐中填加濕煤火焰將會(huì)：

A. 不旺 B. 更旺

C. 熄滅 D. 維持不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省新余市2017屆九年級(jí)第四次段考（適應(yīng)性模擬考試）化學(xué)試卷 題型：探究題

酸、堿、鹽是幾類重要的化合物，他們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

（1）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有_____生成。

（2）某化學(xué)小組進(jìn)行“酸和堿的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)：將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中，實(shí)驗(yàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。取反應(yīng)后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體。

以下是探究白色固體成分的實(shí)驗(yàn)，已知CaCl2溶液呈中性。請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

測(cè)定結(jié)果

白色固體成分

用pH試紙測(cè)定反應(yīng)后溶液的酸堿度，把試紙顯示的顏色與________________比較

若pH＞7

（___________）

若 pH____7

CaCl2

實(shí)驗(yàn)反思：無(wú)明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助酸堿指示劑判斷反應(yīng)終點(diǎn)。

（3）“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。

某同學(xué)設(shè)計(jì)了除去三種可溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶。請(qǐng)回答：

①溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器，該儀器的名稱是________。

②加入Na2CO3溶液的目的是_______。

③以上方案還需完善，請(qǐng)說(shuō)明原因并加以補(bǔ)充_______________________。

（4）LiOH和NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似�！吧裰邸憋w船內(nèi)，可用盛有LiOH的過(guò)濾網(wǎng)吸收航天員呼出的氣體，以降低CO2含量。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省新余市2017屆九年級(jí)第四次段考（適應(yīng)性模擬考試）化學(xué)試卷 題型：信息分析題

請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：

（1）地殼中含量最多的金屬元素_______。

（2）石膏主要成分硫酸鈣中含有的陰離子________。

（3）巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致，氫氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)_________。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省新余市2017屆九年級(jí)第四次段考（適應(yīng)性模擬考試）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納不正確的是（ ）

A．物質(zhì)的俗名

B．物質(zhì)的分類

氫氧化鈉的俗名——苛性鈉

碳酸鈉的俗名——純堿

CH3COOH——酸

NH3·H2O——堿

C．物質(zhì)的物理性質(zhì)

D．物質(zhì)的鑒別

碘單質(zhì)——能升華

氧化鈣——加水放熱

食鹽與蘇打——加食醋

化纖與純羊毛面料——燃燒

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2017屆九年級(jí)入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

某同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置（圖中的鐵架臺(tái)已略去），實(shí)驗(yàn)步驟如下：①按圖連接好裝置；②稱取氫氧化鈉樣品2克，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶?jī)?nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處；③向分液漏斗中倒入稀硫酸，打開(kāi)活塞，讓稀硫酸滴入試管中過(guò)量，關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后，量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）判斷氫氧化鈉變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________，氫氧化鈉變質(zhì)的原因是_________，因此，實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉必須____________________保存。

（2）在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間，還缺少一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，該實(shí)驗(yàn)步驟是 _______________。

（3）B中集氣瓶裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替，其理由是___________________。

（4）判斷步驟③中滴入的稀硫酸已過(guò)量的標(biāo)志是____________________________________。

（5）氫氧化鈉樣品中的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。（CO2的密度約為2.0g /L，二氧化碳的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積。）

（6）用上述裝置不能測(cè)定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2017屆九年級(jí)入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

食醋、純堿、食鹽均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)，不能完成的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A. 除去熱水瓶中的水垢 B. 鑒別氯化鈣和硝酸鈣

C. 檢驗(yàn)貝殼能否溶于酸 D. 檢驗(yàn)久置的燒堿是否變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市南山區(qū)2017屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）儀器 a 的名稱是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，水槽里水的顏色變?yōu)樽仙�，原因是____________；若用下圖裝置來(lái)收集一瓶氧氣，進(jìn)氣管口是____端（填“a”或“b”）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是________，化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________ 。小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是 _________________________；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________ ；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________________。

（4）圖甲E是鐵絲在氧氣中燃燒，在集氣瓶底不放入少量水的后果是：_____________。

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