19.請按要求用符號完成下面問題:
(1)由一種原子構(gòu)成的兩種不同分子O2、O3(合理即可);
(2)由一種原子形成的兩種不同離子Fe2+、Fe3+(合理即可);
(3)由兩種原子構(gòu)成的兩種不同分子H2O、H2O2(合理即可);
(4)含有兩種原子的兩種不同離子SO32-、SO42-(合理即可).

分析 (1)氧分子、臭氧分子是由氧原子一種原子構(gòu)成的兩種不同分子.
(2)鐵離子、亞鐵離子是由一種原子形成的兩種不同離子.
(3)水分子、過氧化氫分子是氫、氧兩種原子構(gòu)成的兩種不同分子.
(4)硫酸根離子、亞硫酸根離子是含有兩種原子的兩種不同離子.

解答 解:(1)氧分子、臭氧分子是由氧原子一種原子構(gòu)成的兩種不同分子去,其分子符號分別是O2、O3(合理即可).
(2)鐵離子、亞鐵離子是由一種原子形成的兩種不同離子,其離子符號分別是Fe2+、Fe3+(合理即可).
(3)水分子、過氧化氫分子是氫、氧兩種原子構(gòu)成的兩種不同分子,其分子符號分別是H2O、H2O2(合理即可).
(4)硫酸根離子、亞硫酸根離子是含有兩種原子的兩種不同離子,其離子符號分別是SO32-、SO42-(合理即可).
故答案為:(1)O2、O3(合理即可);(2)Fe2+、Fe3+(合理即可);(3)H2O、H2O2(合理即可);(4)SO32-、SO42-(合理即可).

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(分子符號、離子符號等)的書寫方法并能靈活運用是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.常溫下,氯氣(Cl2)是一種黃綠色有刺激性氣味比空氣重的有毒氣體,常用于自來水消毒,原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)和氯化酸,其中次氯酸能殺菌消毒,次氯酸不穩(wěn)定,見光易分解成氯化氫和一種單質(zhì)氣體.根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)氯氣的物理性質(zhì)是(只寫2點)常溫下氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味(或比空氣重的氣體).
(2)寫出次氯酸中氯元素的化合價+1.
(3)寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Cl2+H2O═HCl+HClO.
(4)寫出次氯酸分解的化學(xué)反應(yīng)方程式2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”.下列有關(guān)水的說法正確的是(  )
A.水可用于滅火
B.淡水資源是取之不盡,用之不竭的
C.可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水
D.海洋有自凈能力,所以不存在海水污染問題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.酒精具有殺菌消毒的作用,能使細(xì)菌的蛋白質(zhì)脫水、凝固、變性,這種變化屬于化學(xué)變化,要配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%的消毒酒精,溶解時要用玻璃棒攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.分析下面實驗內(nèi)容和結(jié)論,正確的一組是(  )
  實驗內(nèi)容 實驗結(jié)論
 A 帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復(fù)燃 氧氣有可燃性
 B 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色 二氧化碳有酸性
 C 稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯現(xiàn)象二者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 
 D 氯化鈣溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀 溶液中可能含有CO32-
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)家庭生活中制作食譜經(jīng)常用到碳酸鈉(蘇打)和碳酸氫鈉(小蘇打).碳酸氫鈉不穩(wěn)定,潮濕空氣中緩慢分解,受熱至65℃以上迅速分解,270℃時完全分解為碳酸鈉.某同學(xué)為探究它們的性質(zhì)差異,設(shè)計了如圖所示裝置進(jìn)行實驗.請回答:
①加熱一段時間后a、b兩燒杯分別看到的現(xiàn)象是a中石灰水不變渾濁,b中石灰水變渾濁,由此可得出的結(jié)論是小蘇打易分解,蘇打不易分解.
②碳酸氫鈉分解的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
③該裝置設(shè)計的優(yōu)點是可對比兩種物質(zhì)是否能分解;
④實驗中應(yīng)注意的問題是裝置不能漏氣(合理即可).
(2)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,溶液有著廣泛應(yīng)用,比如:氯堿工業(yè)用到的是飽和食鹽水,醫(yī)療上使用的則是0.9%的生理鹽水.請按照設(shè)計并完成以下實驗:
實驗用品:氯化鈉溶液 氯化鈉 硝酸鉀 蒸餾水 燒杯 試管 玻璃棒  藥匙
探究實驗一:澄清透明的氯化鈉溶液是否是飽和溶液
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 取一只試管倒入約5mL氯化鈉溶液,用藥匙加入少量氯化鈉固體,振蕩觀察現(xiàn)象. 氯化鈉固體溶解說明氯化鈉溶液不是飽和溶液
探究實驗二:將不飽和氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤翰⑻骄柯然c溶液還能否溶解硝酸鉀
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
向不飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體有固體不再溶解 NaCl不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/TD>
向飽和的氯化鈉溶液中加入少量硝酸鉀固體硝酸鉀固體溶解氯化鈉飽和溶液能夠溶解硝酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.
檢查裝置的氣密性
C.
讀出液體的體積
D.
液體的取用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.2015年6月5日是世界環(huán)境日,今年中國主題是“踐行綠色生活”,該主題旨在提倡“生活方式綠色化”.請根據(jù)你學(xué)過的內(nèi)容回答下列問題.
(1)目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、天然氣等,消耗化石燃料增加了空氣中二氧化碳的含量.請你寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)吸煙對人體有害,我國規(guī)定在公共場所禁止吸煙.燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體的化學(xué)式是CO.
(3)請你寫出一條“踐行綠色生活”的建議:出行以公交車代替私家車.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.“五水共治”指的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,紹興市近幾年在水污染治理方面取得了顯著成效,全市工業(yè)廢水排污達(dá)標(biāo)率100%,生活用水也得到了很好的治理.
(1)人畜的代謝廢物是生活中的重要組成部分,如圖是人體內(nèi)腎單位的工作模型,最終排出人體外尿液的成分與圖中④(選填序號)內(nèi)的液體一致.
(2)尿液在馬桶內(nèi)若不及時沖洗,會形成污垢,人們常用“潔廁靈”清除,為了證明“潔廁靈”呈酸性,小明設(shè)計了以下實驗方案:
證明實驗方案
酸性方案一:取少量稀釋液,加入金屬鋅
方案二:取少量稀釋液,加入氫氧化鈉溶液
方案三:取少量稀釋液,加入碳酸鈉溶液
①小明設(shè)計的實驗方案可行的是方案一和方案三;
②下列對生活污水的處理,你認(rèn)為合理的是ABC(選填序號).
A.洗臉?biāo)、廚房用水等可以用來沖洗馬桶
B.用“潔廁靈”清洗潔具后的沖刷液不能用來直接灌溉農(nóng)田
C.全面規(guī)劃,合理布局,進(jìn)行區(qū)域性綜合治理.

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