我國(guó)科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（____）

A甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物

B生成物丙由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為3：1

D生成物丙中碳、氫和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018年特優(yōu)生招生考試化學(xué)試卷 題型：流程題

過(guò)氧化鈣（CaO2）是一種白色、無(wú)毒的固體，能殺菌消毒，廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程如下：

已知反應(yīng)④的化學(xué)方程式為：CaCl2+2NH3+H2O2+8H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）在加熱的條件下，寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：_____。

（2）從經(jīng)濟(jì)成本的角度去分析工業(yè)上常采用Ca（OH）2過(guò)量而不是H2O2過(guò)量的方式來(lái)生產(chǎn)，這是因?yàn)開(kāi)____。

（3）若在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行過(guò)濾操作，下列儀器中不需要的是_____（填字母標(biāo)號(hào)）。

A 漏斗 B 燒瓶 C 玻璃棒 D 燒杯

（4）可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。

（5）CaO2固體可用于魚(yú)塘的增氧劑，又能殺菌消毒，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)的原理：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省石家莊市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

酸堿指示劑是英國(guó)的哪位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的

A.盧瑟福

B.門(mén)捷列夫

C.道爾頓

D.波義耳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市玄武區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是

A.油鍋著火可用鍋蓋蓋滅 B.用汽油除去油污時(shí)會(huì)發(fā)生乳化現(xiàn)象

C.碘酒中碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑 D.高爐煉鐵中所需高溫和 CO 生成都與焦炭有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市寧都縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小紅按下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。

（提出問(wèn)題）黃色固體是什么？

（查閱資料）①氧化鎂為白色固體；

②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；

③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

（作出猜想）黃色固體是Mg3N2。

（實(shí)驗(yàn)探究）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

__________

___________

（反思與交流）①空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，可是鎂條在空氣中的燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，合理的解釋是________。

②同學(xué)們又聯(lián)想到氫氣在氯氣中能夠燃燒，于是對(duì)燃燒條件又有了新的認(rèn)識(shí)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市寧都縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)可能會(huì)發(fā)生變化

B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

C.化合物至少由兩種元素組成，所以由兩種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

D.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省贛州市寧都縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

詩(shī)詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

B. 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

C. 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

D. 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題

某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的鐵屑，其成分是鐵、氧化鐵和水。為測(cè)定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好；固定裝置已略去；氮?dú)獠慌c鐵屑中的成分反應(yīng)；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，可以吸收水蒸氣和二氧化碳）。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（氣體改變對(duì)稱量質(zhì)量的影響忽略不計(jì)）

①稱量玻璃管的質(zhì)量為m1。將樣品放入玻璃管中，稱量玻璃管和樣品的總質(zhì)量為m2。

②連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ隢2，點(diǎn)燃甲處的酒精噴燈，待玻璃管中固體恒重，記錄玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為m3。

③再次連接好裝置，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。通入CO，點(diǎn)燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻。再次記錄玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為m4。

（交流討論）

（1）丙處酒精燈的作用是_____。

（2）玻璃管中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（3）樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____（用含有m1、m2、m3或m4的代數(shù)式表示）。

（4）若步驟③中氧化鐵沒(méi)有完全反應(yīng)，樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定結(jié)果將_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省益陽(yáng)市赫山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（ ）

A.在過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣

B.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量可能發(fā)生改變

C.在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會(huì)改變

D.過(guò)氧化氫不加入二氧化錳不會(huì)分解出氧氣

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