【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式

1)鐵絲在氧氣中燃燒__________________

2)硫在氧氣中燃燒___________________

3)紅磷在空氣中燃燒_____________________;

4)用過氧化氫溶液制取氧氣_______________

5)木炭在氧氣中燃燒_________________。

【答案】+氧氣四氧化三鐵 +氧氣二氧化硫 +氧氣五氧化二磷 過氧化氫+氧氣 +氧氣二氧化碳

【解析】

1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,文字表達(dá)式為:鐵+氧氣四氧化三鐵;

2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,文字表達(dá)式為:硫+氧氣二氧化硫;

3)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷;

4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解成氧氣和水,文字表達(dá)式為:過氧化氫+氧氣;

5)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,文字表達(dá)式為:碳+氧氣二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。

1)表示陰離子的是______(填序號(hào))。

2)屬于同種元素的粒子是______(填序號(hào))。

3)寫出微粒C的符號(hào)______。

4B微粒變?yōu)榉(wěn)定結(jié)構(gòu)后,核電荷數(shù)為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖4信息判斷,下列敘述不正確的是

A. 硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大

B. t1 ℃時(shí),氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相同

C. t2℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液降溫到t1℃,有晶體析出

D. t2 ℃時(shí),80g硝酸鉀溶于100g水中可制得飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三位科學(xué)家成功利用高品質(zhì)的氮化鎵晶體作為藍(lán)色LED光源的基礎(chǔ)材料,開啟人類照明的新時(shí)代,制造出功能強(qiáng)大的激光打印機(jī)、液晶電視、電腦和智能手機(jī)等。圖1是元素周期表中鎵元素的信息,圖2是鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:

1)鎵元素屬于__(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中,鎵原子容易__(填“得到”或“失去”)最外層電子形成陽離子,則鎵離子的化學(xué)符號(hào)為______。

2)氮化鎵(GaN)傳送光線而不會(huì)將能量以熱的形式浪費(fèi)掉,可將手機(jī)的信號(hào)放大10倍,讓電腦的速度提高1萬倍。氮化鎵中氮元素化合價(jià)為-3價(jià),則鎵元素的化合價(jià)為_____

3)傳統(tǒng)的氮化鎵制備方法是采用GaCl3與氨氣(NH3)在一定條件下發(fā)生反應(yīng),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

4)藍(lán)色LED因藍(lán)光的波長短,可應(yīng)用到哪些電子產(chǎn)品領(lǐng)域?_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國約在南北朝時(shí)就開始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn),它可以用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器,測定黃銅樣品的組成(不考慮銅中的其它雜質(zhì))。將30ml稀鹽酸分別加入到10g黃銅粉末中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:


第一次

第二次

第三次

連續(xù)加入鹽酸的體積/mL

10

10

10

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.08

0.08

0.04

(1)從上表數(shù)據(jù)分析,小華用10g合金粉末共收集到氫氣 g;

(2)求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國積極推動(dòng)海水淡化技術(shù)和裝備研發(fā)以及成果轉(zhuǎn)化工作。海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。利用太陽能海水淡化裝置示意圖。

1)該裝置從能源角度具有的優(yōu)點(diǎn)是_____________。海水中富含氯化鈉等物質(zhì),海水淡化后得到的氯化鈉的一種重要用途有_______________。

2)在太陽光照射下,水變成水蒸氣的過程中,不會(huì)發(fā)生變化的是_____(填序號(hào))。

A分子質(zhì)量 B分子種類 C分子間隔

3)利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,在裝置內(nèi)剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(填“變大”、“不變”或“變小”)。

4)實(shí)驗(yàn)室有一杯海水,要將其變?yōu)榧儍舻乃阏J(rèn)為最可行的方法是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前人類正面臨著石油短缺、油價(jià)上漲的嚴(yán)重挑戰(zhàn),能源緊缺問題是當(dāng)今世界日益關(guān)注的熱點(diǎn)之一,探求能源利用的新途徑是人類亟待解決的重要課題。

(1)化石燃料是人類獲得能量的主要來源,也是不可再生的能源,其中的一種化石能源是____,化石燃料燃燒產(chǎn)生的空氣污染物中的一種是_______。從環(huán)保角度看,汽油和乙醇相比,較理想的燃料是________。

(2)科學(xué)家們不斷研發(fā)出新能源。神舟六號(hào)載人飛船的運(yùn)載火箭所用的高能燃料是偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2),在點(diǎn)燃的條件下,它與N2O4反應(yīng)生成氮?dú)、水和二氧化碳。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈦金屬(Ti)是一種重要的航空航天材料,具有硬度大、熔點(diǎn)高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能,被譽(yù)為“未來金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石,提取金屬鈦的主要工藝過程如下圖所示:

1)鈦鐵礦的主要成分為鈦酸亞鐵,鈦酸亞鐵的化學(xué)式FeTiOX,其中鈦的化合價(jià)為+4,則鈦酸亞鐵的化學(xué)式中的X___。

2)目前工業(yè)上制取鈦的方法是:第一步,在高溫時(shí),將二氧化鈦、炭粉混合并通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為是_________________。

3)海綿鈦是鈦工業(yè)生產(chǎn)中的最主要原料,用鎂或鈉還原四氯化鈦獲得,其含鈦金屬的純度為98.5%~99.7%。第二步,在氬氣做保護(hù)氣(氬氣不參加反應(yīng))的環(huán)境中,用足量的金屬鎂在高溫時(shí)與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦,該反應(yīng)的基本類型是____________。

4)則上述冶煉鈦生產(chǎn)過程中得到金屬鈦,還得到金屬鐵,為了除去鈦金屬中混有少量金屬雜質(zhì),可加入_______除去,并請(qǐng)舉出鐵的一種用途有_______________。

5)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生。我國工信部將制定鈦業(yè)產(chǎn)能準(zhǔn)入制,下列能有效保護(hù)鈦金屬資源的做法和認(rèn)識(shí)分別有_____________(填序號(hào))

①回收利用廢舊金屬制品;②任意開采鈦金屬礦石;③鈦金屬抗腐蝕性能好,可隨意堆放儲(chǔ)存;④尋找、開發(fā)金屬的代用品;⑤國家部門宏觀控制鈦業(yè)產(chǎn)能。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國多晶硅產(chǎn)量位居世界第一,但副產(chǎn)品存在生態(tài)隱患,多晶硅產(chǎn)業(yè)以石英資源為基礎(chǔ),石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑。

1)二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由_________(填“分子”、“原子”、或“離子”)構(gòu)成,二氧化硅中硅元素的化合價(jià)為_______________。

2)裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3H2O,而Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

3)硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下:

①制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2 +2CSi + 2CO↑,反應(yīng)的基本類型是_________

②整個(gè)制備過程必須達(dá)到無水無氧,若在H2還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的后果是_____

③為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是______

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