【題目】在25℃時,向100gKNO3飽和溶液中加入1g NaCl固體,下列敘述不正確的是( )
A. NaCl固體不能溶解 B. NaCl固體能溶解
C. 所得溶液的質(zhì)量是101g D. 溶液中溶劑的質(zhì)量不變
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生白色火焰,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.氫氣在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,放出熱量,罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁上凝結(jié)有水霧
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)化學就在身邊,我們的衣食住行都離不開它,請利用所學化學知識回答下列問題。
(1)媽媽買了一件羊毛上衣,小芳懷疑衣服面料成分是合成纖維,她采用的鑒別方法是 。[來源:(2)媽媽為小芳準備了米飯、紅燒肉、高鈣牛奶,請你從營養(yǎng)均衡的角度考慮,還應補充的營養(yǎng)素
是 (填序號)。
A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.油脂 D.維生素
(3)細心的小芳發(fā)現(xiàn)鋁制門窗比較耐腐蝕,主要原因是 (用文字敘述)。小芳還發(fā)現(xiàn)新買的家具帶有異味,于是在室內(nèi)放了幾個活性炭包,達到除去異味的目的,這是利用活性炭的 性。
(4)近幾年,由于汽車數(shù)量急劇增加、工業(yè)快速發(fā)展等因素,致使化石燃料大量使用,對環(huán)境的影響也日益凸顯。為此,人們積極尋找潔凈的新能源。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境沒有污染,且釋放出大量能量。其反應的微觀示意圖如下:
該反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據(jù)《說文解字》記載,我們的祖先在神農(nóng)氏時代就開始利用海水曬鹽。海水曬鹽的原理是( )
A.日曬風吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā) B. 日曬風吹使水分蒸發(fā)晶體析出
C.日曬風吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/span> D.日曬風吹使氯化鈉的質(zhì)量變小
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【題目】鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體,可以選用的最佳方法是( )
A.將氣體分別通入水中 B.將燃著的木條分別伸入氣體中
C.分別將帶火星的木條伸入氣體中 D.將氣體分別通入澄清石灰水中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答有關問題:
(1)寫出標號儀器的名稱 a 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,
可選擇的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ,可選擇的收集裝置是 (填字母)。
(4)①實驗室若要配制5%的雙氧水150g,需要30%雙氧水(密度1.1g/cm3) mL。(結(jié)果保留一位小數(shù))
②某同學取68g上述配制好的雙氧水用于實驗室制氧氣,理論上最多可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量多少?(寫出計算過程)
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【題目】除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)所選試劑正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 |
A | KNO3溶液 | K2CO3 | BaCl2溶液 |
B | Fe | Cu | 稀鹽酸 |
C | CO2 | HCl | 飽和NaHCO3溶液 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | Zn |
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【題目】初中化學中,我們學習了酸和堿發(fā)生中和反應的實質(zhì)是H++OH﹣═H2O。如圖,像這種用實際參加反應的離子符號來表示反應的式子叫離子方程式。
離子方程式的書寫一般按以下步驟:(以Na2SO4與BaCl2反應為例)
①寫出Na2SO4與BaCl2反應的化學方程式: 。
②把易溶于水、易電解的物質(zhì)寫成離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學式表示。上述方程式可改寫成:2Na++SO42﹣+Ba2++2Cl﹣═BaSO4↓+2Na++2Cl﹣。
③刪去方程式兩邊不參加反應的離子:Ba2++SO42﹣═BaSO4↓。
④檢查方程式兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷總數(shù)是否相等。
請回答:
(1)下列各組中的離子,在pH=3的水溶液中能大量共存的是 。
A.Na+、Mg2+、Cl﹣、SO4 2﹣ | B.Na+、K+、Cl﹣、OH﹣ |
C.Na+、Cu2+、Cl﹣、SO42﹣ | D.Na+、K+、Cl﹣、CO32﹣ |
(2)寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應的離子方程式 。
(3)寫出一個與離子方程式Mg+2H+═Mg2++H2↑相對應的化學方程式 。
(4)酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復分解反應實質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應,只要具備生成物中有氣體或沉淀或 生成,反應就能發(fā)生。
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