12.下列認識,正確的是( 。
A.金剛石、石墨、C60的碳原子不同,導致其性質有明顯差異
B.生鐵和鋼都是鐵的合金,其硬度都大于鐵
C.自然界中所有元素的原子都含有質子、中子、電子
D.混合物一定由兩種或兩種以上的元素組成

分析 A.根據(jù)金剛石、石墨、C60的結構與性質的關系分析判斷;
B.根據(jù)合金的硬度大于組成合金的純金屬的硬度進行分析;
C.根據(jù)原子的內部結構知識進行分析;
D.根據(jù)混合物的概念進行分析;

解答 解:A.金剛石、石墨、C60的性質不同是因為碳原子的排列順序不同,故A不正確;
B.合金的硬度大于組成合金的純金屬的硬度,生鐵和鋼都是鐵合金,故生鐵和鋼的硬度都大于鐵的硬度,故B正確;
C.氫原子中只含有一個質子和一個電子,沒有中子,故C不正確;
D.混合物是由兩種物質組成的,可能含有一種元素,如氧氣和臭氧的混合物,故D不正確.
故答案為B.

點評 此題綜合考查物質的組成與性質的對應關系,物質的結構決定物質的性質,物質的性質決定物質的用途.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良,因此.每日必須攝入適量的鈣.如圖是某補鈣劑的部分說明.
(1)通常我們所說的“補鈣”是補充鈣元素(填“鈣原子”“鈣元素”或“鈣離子”).
(2)碳酸鈣(CaCO3)由三種元素組成.
(3)碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質量是100;鈣元素的質量分數(shù)是40%;碳元素的化合價是+4.
(4)若按說明服用,每天至少可補充鈣元素0.48g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.小明用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、氯化鈉溶液和氯化鈣溶液:分別取三種未知溶液樣品于試管中,并將試管編號為A、B、C,然后用膠頭滴管往三支試管中滴入一定量的碳酸鈉溶液,觀察到A中無明顯現(xiàn)象,B中有白色沉淀產(chǎn)生,C中有氣泡產(chǎn)生.則A中溶液的溶質為氯化鈉,B中溶液的溶質為氯化鈣.
鑒別完成后,小明將三支試管中的物質全部倒入同一潔凈的燒杯中,觀察到燒杯底部有固體,上層為無色溶液.
【提出問題】燒杯上層溶液中的溶質是什么?
【資料】氯化鈣溶液顯中性
【猜想與假設】①氯化鈉;②氯化鈉和碳酸鈉;③氯化鈉和氯化鈣
【設計與實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取上層清液樣品于試管中,加入碳酸鈉溶液
產(chǎn)生白色沉淀
猜想③成立

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列有關物質的用途既用了物質的物理性質,又利用了物質化學性質的是( 。
A.金剛石用來裁玻璃B.H2還原CuO
C.CO2用于滅火D.焊接金屬時用氮氣做保護氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.水是人類及一切生物生存所必須的.是生命之源,人類生活離不開水.請回答以下問題:
(1)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、過濾和蒸餾等方法凈化.其中除去沉淀的方法是過濾.
(2)硬水給生產(chǎn)和生活帶來麻煩,常用煮沸的方法來降低水的硬度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.向一定質量的FeS04和CuS04的混合溶液中加入一定質量鋅粉,充分反應后過濾,得濾液M和濾渣N.向濾渣N中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.根據(jù)實驗現(xiàn)象分析判斷下列說法中,不正確的是(  )
A.濾液M中一定存在Zn2+B.濾渣N中一定含有Fe和Cu
C.濾液M的顏色呈藍色D.濾渣N的質量小于加入鋅粉的質量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.向稀硫酸和硫酸銅混合液中加入一定量的鐵粉,恰好完全反應,反應后所得固體物質的質量與所加鐵粉的質量相等.求原混合液中硫酸和硫酸銅的質量比( 。
A.7:80B.7:40C.7:20D.7:10

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列是初中教材中的基礎實驗,對實驗制定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(  )
ABCD




測定空氣中氧氣含量

硫在氧氣中燃燒

鐵絲在氧氣中燃燒

探究燃燒的條件
解釋進入集氣瓶的水:通過水體積的變化得出空氣中O2的體積分數(shù)集氣瓶中的水:
吸收放出的熱量
集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂燒杯中的水:加熱銅片;隔絕空氣
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.根據(jù)所學知識,用數(shù)字和化學符號填寫.
(1)保持氨氣化學性質的最小粒子氨分子.
(2)過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑,其原因是過氧化氫分子中含有“過氧基”(-O-O-).據(jù)此推測,下列物質中,可用作殺菌消毒劑的是D(填序號).

(3)氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應,其微觀過程如圖1所示.

Ⅰ、該反應的化學方程式是2H2S+SO2=3S+2H2O.
Ⅱ、將等體積的兩只集氣瓶分別盛滿A、B,進行如圖2所示實驗.若相同條件下,氣體的體積比等于分子個數(shù)比,則實驗中A、B充分反應后,剩余的氣體是SO2(填化學式).
(4)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲和AlCl3溶液,你認為他還需要的另外一種溶液是CuCl2(填化學式).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案