根據(jù)反應3NO2 + H2O → 2HNO3 + X，推斷X的化學式為（ ）

A、N2 B、NO C、N2O3 D、N2O5

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．能區(qū)別稀硫酸、食鹽水、石灰水三種溶液的是（　�。�
①碳酸鈉溶液 ②紫色石蕊試液 ③PH試紙 ④無色酚酞試液．
A．③②B．③②④C．①②③D．①③②④

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】重慶市2017屆九年級中考仿真模擬化學試卷 題型：選擇填充題

分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）

A. 氧化物都含氧元素，含氧元素的化合物都是氧化物

B. 含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定是碳元素

C. 置換反應必須有單質(zhì)參與，有單質(zhì)參與的反應都是置換反應

D. 原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市堂星晨學校2017屆考考前模擬（一）化學試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E 是初中化學常見的物質(zhì)，其中A、B為黑色固體，B的相對分子質(zhì)量為80，D為無色氣體，E為一種可溶性碳酸鹽，B、C、D都由兩種元素組成，且C中不含B、D中的元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“---”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)：反應條件、部分反應物和生成物已略去）。

（1） C的化學式為 。

（2） B轉(zhuǎn)化為D時所需要的一種化合物是 。

（3） A與B反應的化學方程式為： 。

該反應屬于 。（填基本反應類型)

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市堂星晨學校2017屆考考前模擬（一）化學試卷 題型：選擇題

建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學的思維方式，下列敘述錯誤的是（ ）

A．溫度升高使原子之間的間隔變大，因此夏天鋼軌之間的縫隙變小

B．冰和干冰的化學性質(zhì)存在差異，因為構(gòu)成它們的分子不同

C．當一銅塊的所有原子都被移出之后，該銅塊的質(zhì)量只減少一部分

D．NaOH和KOH都具有堿性，其原因是在水中均能解離出OH﹣

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市堂星晨學校2017屆考考前模擬（一）化學試卷 題型：選擇題

以下說法中正確的是（ ）

A．中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應

B．氧化物中含氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物

C．堿中都含氫元素，所以含氫元素的化合物一定是堿

D．置換反應一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應

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科目：初中化學 來源：【全國校級聯(lián)考】江蘇省2017屆九年級二模聯(lián)考化學試卷 題型：信息分析題

水是生命之源。請回答下列問題：

（1）如果水中溶有較多的_____（填寫金屬離子符號），這種水就稱為硬水。

（2）日常生活中，人們常用煮沸的方法對井水或自來水進行凈化，這樣既_____，又對其進行消毒殺菌。

（3）電解水時電能轉(zhuǎn)化為_____能，有關(guān)的化學方程式是_____。電解水時，如果負極產(chǎn)生15 mL氣體，同時在正極產(chǎn)生_____mL氣體。

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】南京市六合區(qū)2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：探究題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。

（1）D裝置中儀器a的名稱是________。

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應的化學方程式是_______________，選用的發(fā)生裝置是_______（填序號，下同）

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是___________________________，若選用裝置__來收集氧氣，當導管口氣泡________________放出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜所選用的試劑或方法錯誤的是（　�。�

選項

實驗目的

試劑或方法

A

鑒別FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四種溶液

不另加試劑

B

鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體

水

C

除去MgCl2溶液中少量的CuCl2

加入過量鐵粉、充分反應、過濾

D

除去N2中的少量O2

將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)

A. A B. B C. C D. D

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