【題目】下圖是a、b、c三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。

t1時物質的溶解度a b(填“>”或“<”或“=”);

t2時將28g a物質加入到50g水中充分溶解,所得溶液的質量為 g,其中溶質與溶劑的質量比為 ;

t1時,欲將c物質在m點對應的溶液變?yōu)閜點的溶液,可采用的方法是 寫一種即可);

t2時,將等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液分別降溫到t1時,所得溶液中的各項關系符合b>a>c的是 (填序號)。
Ⅰ.溶質質量 Ⅱ.溶劑質量 Ⅲ.溶液質量 Ⅳ.溶質的質量分數(shù)

欲配置100g質量分數(shù)為15%的a物質的溶液,所需a物質 g,所需蒸餾水的體積為 mL,可選擇的量筒規(guī)格為 mL(填50或100),溶解時玻璃棒的作用是 。

【答案】①<②75;1:2③加溶質或(恒溫)蒸發(fā)溶劑

④Ⅰ、Ⅳ⑤15;85;100;加速溶解。

【解析】

試題分析:①由圖可知t1時a在b的下方; ②t2℃時a的溶解度為50g,那么50g水最多溶解25ga物質,因此只能形成75g的溶液 ;m(溶質):m(溶劑)=25g:50g=1:2 ③由圖即為t1時a的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/span>④t2℃時,將等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時,ab的溶解度降低,溶質析出減少,c的溶解度升高,溶質不變,因此溶質質量b>a>c,符合;溶劑都不變,不符合;ab有溶質析出溶液質量減小,而c不會,因此溶液質量c>b>a,不符合;及溶劑質量不變可得符合m(a) = 100g × 15% = 15g ;v(H2O) = (100g-15g) ÷ 1g/ml = 85ml;遵循一次量取和精確的原則選100ml的;加速溶解。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖往容器內吹入一定量的空氣,發(fā)生燃爆現(xiàn)象:硬紙板隨熱氣流沖高,蠟燭熄滅.下列說法不正確的是(

A. 發(fā)生燃爆后容器內氧氣耗盡蠟燭熄滅

B. 實驗用的容器可用廢舊礦泉水瓶,但不能用玻璃瓶

C. 在有限的作業(yè)空間,可燃性粉塵遇明火一定會發(fā)生燃爆

D. 硬紙板沖高后,熱量散去,溫度降低到了蠟燭的著火點以下

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。請你填寫有關空格。

1該實驗中,紅磷需稍過量,目的是 。該物質燃燒反應的文字表達式為_________________。

2紅磷燃燒的現(xiàn)象為 。

3實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于l/5,這可能是由哪一種原因引起的?_______

4由本實驗還可以推測氮氣的性質有 任寫一條即可。

5若將紅磷換成碳粉,該實驗能否獲得成功? 填能或否理由是 。

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【題目】將一種白色固體A裝入試管,然后向其中加入少量黑色粉末B,加熱,生成使帶火星的木條復燃的氣體C:將某黑色固體D點燃后伸入C,D劇烈燃燒,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體E。

(1)寫出它們的名稱A__________;E___________。

(2)BA反應中起______作用

(3)寫出A→C反應的文字表達 ___________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019330日四川涼山發(fā)生森林火災,造成三十多位消防員犧牲。對人類是把雙刃劍,用好造福分類;失控禍害人類。通過此事件談談的問題:

(1)調查發(fā)現(xiàn)引起火災的原因是雷擊引燃樹木,雷擊引燃火災的原因______。

(2)火災現(xiàn)場風勢增大轉向,致使火勢迅速擴大,其原因是_______。

(3)消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理是________

(4)專家分析,造成消防員犧牲的元兇不是大火本身,而是爆燃瞬間消耗大量的氧氣,產(chǎn)生有毒物質使消防員中毒昏迷死亡,寫出其中可能的化學反應方程式_________。

(5)為避免火災發(fā)生,在林場等場所要貼警示標志。下列圖標中,表示禁止放易燃物的是__

A B C D

(6)國務院頒布了防火防災的倡議,作為中學生我們應該有防火的意識,請你提出一條具體的防火建議_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是核電荷數(shù)為1-18的元素原子的結構示意圖。

1)已知某微粒結構示意圖為,當X為不同值時。該圖可表示不同的粒子。請根據(jù)以上信息,用元素符號或離子符號各寫出一種該圖表示的原子________、陽離子________、陰離子_____。

2)氧化汞、氧氣、氯化鈉三種物質中,由離子構成的是______________。

3)如圖為某反應的微觀示意圖。圖中代表不同的原子。該反應屬于__________(填反應類型)。寫出另一個與圖示反應類型相同的反應的符號表達式_______________________.由該圖獲得的信息還有_______________。

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【題目】用化學符號表示

1)兩個碳酸根離子_________

2)硝酸根離子_________

3)氯離子_________

4)水中氧元素的化合價為-2_________

5)銨根離子_________

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【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(  )

選項

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:用水將集氣瓶內的空氣排凈后,便于觀察O2何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

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【題目】認真分析下圖回答有關問題:

1)圖A為鈣元素在元素周期表中的部分信息,由此可知:

鈣的相對原子質量為_____;鈣元素屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬”)。

2)圖B為鈣原子的結構示意圖,分析后回答:

x的數(shù)值為_____;

②鈣原子在化學反應中容易_____電子,這一性質與CD中的_____相似;

3)鈣元素在元素周期表中位于_____周期。

4)決定鈣元素種類的數(shù)值是_____.

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