請用相關(guān)序號填空：
A．蛋白質(zhì)  B．氮氣  C．食醋  D．熟石灰  E．氫氧化鈉固體，F(xiàn)．乙醇
（1）充入食品袋內(nèi)防腐的氣體是
 
；
（2）廚房中常用的酸性調(diào)味品是
 
；
（3）牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是
 
；
（4）能用于改良酸性土壤的是
 
；
（5）用玉米、高粱等發(fā)酵制得的清潔能源是
 
；
（6）可用作干燥劑的固體是
 
．
考點：常見氣體的用途,常見堿的特性和用途,氯化鈉與粗鹽提純,甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途,生命活動與六大營養(yǎng)素
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、成分及制取的方法分析回答．
解答：解：（1）由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常充入食品袋內(nèi)防腐；
（2）廚房中常用的酸性調(diào)味品是醋酸；
（3）牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)；
（4）氫氧化鈣屬于堿，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，可用于改良酸性土壤；
（5）用玉米、高粱等發(fā)酵制得的清潔能源是酒精； 
（6）氫氧化鈉有吸水性，是可用作干燥劑的固體．
故答為：（1）B；（2）C；（3）A；（4）D；（5）F；（6）E．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成等知識是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（　�。�
A、放熱B、有氣體
C、有沉淀D、產(chǎn)生新物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類認識化學(xué)經(jīng)過了漫長的過程，下列物質(zhì)的排列順序符合這一過程的是（　�。�
①石器  ②瓷器   ③青銅器  ④鐵器   ⑤納米材料．
A、①②③④⑤
B、①②④③⑤
C、②①③④⑤
D、②①④③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1是氧元素、鋁元素在周期表中的位置及有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖：回答下列問題：

（1）鋁元素的原子序數(shù)為
 
；屬于鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是
 
（填序號，下同）；
（2）如圖2中屬于氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖的是
 
；
（3）氧元素與鋁元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
；
A．中子數(shù)不同   B．質(zhì)子數(shù)不同  C．相對原子質(zhì)量不同  D．電子數(shù)不同
（4）甲、乙兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把22.4g鐵片投入到500gCuSO4溶液中，充分反應(yīng)后取出鐵片，洗滌、干燥后稱其質(zhì)量為22.8g，計算
（1）析出多少克銅？
（2）反應(yīng)后溶液的質(zhì)量分數(shù)多大？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知碳原子的質(zhì)量是N千克，一種原子的質(zhì)量是M千克．求該原子的相對原子的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，請根據(jù)其化學(xué)式計算：
（1）硝酸銨中有
 
種元素，其原子個數(shù)比是
 
，各元素的質(zhì)量比是
 
．
（2）計算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良．如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分．
請回答：
（1）該口服液中的鋅屬于
 
（填：“常量”或“微量”）元素；
（2）計算組成葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質(zhì)量比？
（3）計算葡萄糖酸鋅中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？（精確到0.1%）
（4）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液
 
支，才能滿足身體的需要．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)圖，回答以下問題：（用字母填空）

（1）屬于非金屬元素的是
 
，屬于稀有氣體原子的是
 
，屬于金屬陽離子的是
 
．
（2）屬于同種元素的微粒是
 
，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是
 
．

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同步練習(xí)冊答案