【題目】下列符號能表示一種元素的是: ( )
A. CO B. C C. CO2 D. C60
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用量筒量取液體,開始時視線與量筒凹液面最低處向平讀數為18ML,取出部分液體后,俯視讀數12ML,則該學生實際取出的液體體積是( )
A. 小于6ML B. 等于6ML C. 大于6ML D. 可能大于6ML也可能小于6ML
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【題目】下列說法中不正確的是( )
A. 空氣的主要成分是氮氣和氧氣 B. 氧氣可用于醫(yī)療急救
C. 新鮮空氣中不含二氧化碳 D. 食品包裝中充入氮氣以防腐
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【題目】某農作物因缺鉀而生長不良,應給它施用的化肥是: ( )
A. K2S04 B. (NH4)2S04 C. (NH4)2HP04 D. Ca3(PO4)2
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【題目】現有NaCl、H2O、Cu、CaO、H2、CaCO3、六種物質,請按下列要求將這些物質分類。
(1)單質:_______________
(2)氧化物:_______________
(3)常見的鹽:_______________
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【題目】某化學小組想探究鐵與濃硫酸能否反應產生氣體,進行了如下實驗:
【實驗】小明同學在燒瓶中加入足量的鐵絲與濃H2SO4溶液,開始無明顯變化,對反應物加熱,有氣泡產生可收集到無色氣體.
【查閱資料】①鐵與濃硫酸在常溫下會發(fā)生鈍化,看不到明顯現象,加熱情況下會反應,產生有刺激性氣味的二氧化硫氣體;
②二氧化硫氣體能使品紅溶液褪色.
(1)【提出假設】小明同學認為收集到的就是二氧化硫氣體,小亮同學認為還有氫氣,你認為小亮同學預測有氫氣的理由是: .
氣體的組成可能有以下幾種情況:
假設一:無色氣體是SO2;
假設二:無色氣體是H2;
假設三:無色氣體是SO2與H2的混合氣體.
【實驗探究】小明用圖甲所示的裝置進行實驗,并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗.
(2)【實驗現象及結論】
①圖甲實驗中出現現象,說明有SO2生成;
②圖乙爆鳴實驗中出現現象,說明有H2生成.
該爆鳴實驗的化學反應方程式 .
結合以上實驗可知假設三成立.
(3)【交流反思】
①實驗中C裝置的作用是 .
②實驗中D裝置的作用是 .
(4)【拓展延伸】小明又將A裝置進行了如圖所示的改過.
試分析增加的導管伸入液面以下的原因是 .
該導管所起的作用是 .
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