下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%
B.空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的
C.空氣是一種十分重要的天然資源
D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省眉山市青神縣九年級(jí)下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。
現(xiàn)有反應(yīng):①Zn+CuCl2====ZnCl2+Cu;
②Cu+2AgNO3====Cu(NO3)2+2Ag;
③Cl2+2NaBr====2NaCl+Br2;
④Br2+2NaI====2NaBr+I2。
(1)通過(guò)比較、分析,可以發(fā)現(xiàn)上述四個(gè)反應(yīng)有相似之處:均屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型中的 反應(yīng)。再分析這四個(gè)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià),我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)相似之處: 。
(2)分析反應(yīng)①和②,可以得到:Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 。根據(jù)反應(yīng)③和④,用相似的思維方法,我們還可以得到:Cl2、Br2、I2三種非金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)_________。試判斷將Cl2通入KI溶液中能否發(fā)生反應(yīng)?若能發(fā)生反應(yīng)請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式,若不能發(fā)生反應(yīng)請(qǐng)簡(jiǎn)述理由 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市楊浦區(qū)九年級(jí)5月三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能做氮肥的物質(zhì)是
A.CaCl2 B.Ca(H2PO4)2 C.K2SO4 D.NH4HCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法中,錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
甲 | CO2氣體 | CO氣體 | 通入氧氣,點(diǎn)燃 |
乙 | Na2SO4溶液 | Na2CO3溶液 | 滴入適量稀硫酸至無(wú)氣泡產(chǎn)生 |
丙 | C粉 | CuO粉 | 加入足量鹽酸充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
丁 | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加足量銅粉充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:對(duì)該反應(yīng),下列描述正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)/g | 20 | m | 20 | 20 |
反應(yīng)后物質(zhì)/g | 2 | 待測(cè) | 32 | 26 |
A.該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1:16:13
B.乙在該反應(yīng)中一定是催化劑
C.待測(cè)質(zhì)量一定為4g
D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)生活中的某些現(xiàn)象描述中,涉及化學(xué)變化是( )
A.食鹽溶解 B.干冰升華 C.冰雪消融 D.鋼鐵生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)五月份模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已省略)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圈I中發(fā)生的反應(yīng)可能都是分解反應(yīng)
B.利用反應(yīng)②可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
C.圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說(shuō)明氧氣具有可燃性
D.利用反應(yīng)①可制得燒堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省濟(jì)南市歷城區(qū)九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一瓶無(wú)色液體X,將其分成等量的三份,分別向其中加入少量的碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示。則該無(wú)色液體X是
加入物質(zhì) | 碳酸鉀溶液 | 氯化鋇溶液 | 硫酸鈉溶液 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 產(chǎn)生無(wú)色氣體 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
A.稀硫酸 B.碳酸鈉溶液 C.氫氧化鉀溶液 D.氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生活密切相關(guān),下列敘述中正確的是
A.用天然氣替代煤可以減少酸雨的形成
B.為了個(gè)人衛(wèi)生,提倡使用一次性的木筷和餐盒
C.將活性炭投入水中可以降低水的硬度
D.銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效
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