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2.從分子和原子的角度分析并解釋下列事實,其中不正確的是(  )
A.水電解生成氫氣和氧氣--分子能夠再分
B.打開試卷,能聞到油墨的味道--分子在不斷的運動
C.物體的熱脹冷縮--分子的體積大小發(fā)生了變化
D.氣體能被壓縮--分子之間有間隔

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;分子在化學變化中可以再分,結(jié)合事實進行分析判斷即可.

解答 解:A、水電解生成氫氣和氧氣,是因為水分子在通電時分裂成了氫原子和氧原子,然后氧原子重新組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,氫原子重新組合形成氫分子,大量的氫分子聚集成氫氣,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確.
B、由于分子是在不斷運動的,油墨的微粒通過運動分散到周圍的空氣中,所以,打開試卷,能聞到油墨的味道故選項解釋正確;
C、物體的熱脹冷縮,是因為分子間的間隔隨著溫度的改變而改變,而不是分子的大小發(fā)生變化,故選項解釋錯誤.
D、由于分子之間有間隔,在受壓時分子的間隔變小,所以氣體能被壓縮,故選項解釋正確.
故選C.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.某反應的微觀示意圖如圖所示.請分析下列說法正確的是( �。�
A.反應前的物質(zhì)都是化合物
B.反應后的物質(zhì)是氧氣和二氧化碳的混合物
C.整個反應是2種物質(zhì)反應生成另外2種物質(zhì)
D.整個實驗過程中,該反應化學方程式為2SO2+O2_2SO3

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13.如圖中表示中學幾種常見的物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,A是石灰石的主要成分,E、G為黑色的粉末,C為無色液體,H為紫紅色固體(部分條件省略)

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:
ACaCO3,CH2O,DCa(OH)2,EC,F(xiàn)CO.
(2)CO2通入D澄清溶液的化學反應方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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10.電解水實驗中,氫氣和氧氣體積比是2:1,這個實驗證明了水由氫元素和氧元素組成,方程式為2H2O_2H2↑+O2↑.水是非常寶貴的資源,請寫出一條節(jié)約用水的具體措施:生活污水的任意排放;洗菜的水澆花.

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17.如圖所示的實驗操作不正確的是( �。�
A.B.C.D.

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7.根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應選用的氣體發(fā)生裝置是A(填序號),選擇依據(jù)是反應物是固體,反應需要加熱.選用裝置E來收集氧氣,其原因氧氣不易溶于水,該反應的化學方程式為:2KClO3MnO2_2KCl+3O2↑.
(2)A裝置試管口向下傾斜的目的防止冷凝水回流炸裂試管.若選用C收集氧氣,你認為驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿
(3)實驗結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因沒有預熱,試管觸及燈芯(要求答出2點即可).
(4)在實驗開始時,稱得固體總質(zhì)量為30g,反應一段時間后,再次稱量固體質(zhì)量為25.2g,請計算實驗過程中共消耗氯酸鉀的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.實驗室有一瓶標簽如圖所示的濃鹽酸,要配制200g 7.3%的鹽酸,需要用該鹽酸多少毫升?

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11.今年我國西南地區(qū)旱情嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.請你來參與討論下列有關問題:
(1)政府組織了人工降雨活動.下列物質(zhì)可用于人工降雨的是②(填序號)
①食鹽      ②干冰       ③面粉       ④木炭粉
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是吸附,用此裝置凈化后得到的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(3)有些村打井取用地下水,檢驗某地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,
(4)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災難.為了防止水的污染,下列各項:①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是D(填序號).
A.①②B.②③C.①④D.②④
(5)我們應大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施洗衣水拖地.

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12.向含有AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸,有沉淀生成,則濾出的固體一定為( �。�
A.只有AgB.Ag、Cu的混合物
C.Ag、Fe的混合物D.Ag、Cu、Fe的混合物

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