A. | 水電解生成氫氣和氧氣--分子能夠再分 | |
B. | 打開試卷,能聞到油墨的味道--分子在不斷的運動 | |
C. | 物體的熱脹冷縮--分子的體積大小發(fā)生了變化 | |
D. | 氣體能被壓縮--分子之間有間隔 |
分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;分子在化學變化中可以再分,結(jié)合事實進行分析判斷即可.
解答 解:A、水電解生成氫氣和氧氣,是因為水分子在通電時分裂成了氫原子和氧原子,然后氧原子重新組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,氫原子重新組合形成氫分子,大量的氫分子聚集成氫氣,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確.
B、由于分子是在不斷運動的,油墨的微粒通過運動分散到周圍的空氣中,所以,打開試卷,能聞到油墨的味道故選項解釋正確;
C、物體的熱脹冷縮,是因為分子間的間隔隨著溫度的改變而改變,而不是分子的大小發(fā)生變化,故選項解釋錯誤.
D、由于分子之間有間隔,在受壓時分子的間隔變小,所以氣體能被壓縮,故選項解釋正確.
故選C.
點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前的物質(zhì)都是化合物 | |
B. | 反應后的物質(zhì)是氧氣和二氧化碳的混合物 | |
C. | 整個反應是2種物質(zhì)反應生成另外2種物質(zhì) | |
D. | 整個實驗過程中,該反應化學方程式為2SO2+O2高溫_催化劑2SO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有Ag | B. | Ag、Cu的混合物 | ||
C. | Ag、Fe的混合物 | D. | Ag、Cu、Fe的混合物 |
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