分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析;
(2)根據(jù)鐵在與氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸時(shí)會(huì)生銹,在車(chē)體表面噴漆可以防止鐵與氧氣、水蒸氣接觸而生銹進(jìn)行解答;
(3)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(4)要驗(yàn)證三種金屬的活潑性,常采用“三取中”的方法,據(jù)此解答.
(5)根據(jù)分離混合物的方法來(lái)分析.
解答 解:(1)銅是一種金屬單質(zhì),由原子構(gòu)成的,所以銅是由銅原子構(gòu)成的,故填:銅原子;
(2)鐵在與氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸時(shí)會(huì)生銹,在車(chē)體表面噴漆可以防止鐵與氧氣、水蒸氣接觸而生銹.故答案為:氧氣和水;
(3)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)要驗(yàn)證三種金屬的活潑性,常采用“三取中”的方法.在探究鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)中,可以使用到鋁、銅和硫酸亞鐵溶液;也可以是硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液和鐵;故填:鋁、銅和硫酸亞鐵溶液或硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液和鐵;
(5)從(4)實(shí)驗(yàn)后的廢液中回收金屬粉末所需的具體操作步驟是過(guò)濾、洗滌表面的鹽溶液、烘干.故填:過(guò)濾、洗滌、烘干.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬的物理性質(zhì)以及金屬銹蝕的條件、鐵的冶煉、金屬的活動(dòng)性等,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅和硝酸銀溶液 | B. | 氫氧化銅和稀硫酸 | ||
C. | 氫氧化鈉和稀鹽酸 | D. | 氫氧化鉀和硝酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶于水時(shí)放出大量的熱 | |
B. | 有強(qiáng)烈的腐蝕性 | |
C. | 稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸慢慢注入水中,切不可將水倒進(jìn)濃硫酸中 | |
D. | 100g98%的濃硫酸可配制成1000g10%的稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | .石墨棒作干電池電極 | B. | .氧氣用于醫(yī)療急救 | ||
C. | 稀有氣體做電光源 | D. | .鋁用于制造導(dǎo)線(xiàn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類(lèi) | B. | 油脂 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 維生素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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