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4．按要求從氧化鈣、天然氣、硫酸鉀、氫氣、氫氧化鈣、氯化鈉、維生素中選擇合適的物質，將其化學式填寫在下列橫線上．
一種清潔高效的能源H2；    
可用于改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
常用作干燥劑的氧化物CaO；   
常用作化肥的一種鹽K2SO4；
人體必需的一種無機鹽NaCl．

分析 首先根據題意確定物質的化學名稱，然后根據書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可．

解答 解：氫氣具有可燃性，是可以燃燒的氣體單質，燃燒產物只有水，是一種清潔高效的能源，其化學式為：H2．故填：H2；
氫氧化鈣能與酸發(fā)生中和反應，常用來改良酸性土壤，其化學式為：Ca（OH）2，故填：Ca（OH）2；
氧化鈣易與水反應生成氫氧化鈣，常用作干燥劑的氧化物，其化學式為：CaO；故填：CaO；
硫酸鉀是由鉀離子和硫酸根離子構成的鹽，其中含有鉀元素，可以用作化學肥料，其化學式為：K2SO4；故填：K2SO4
氯化鈉是人體必需的一種無機鹽，故填：NaCl．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列符號只有微觀意義的是（　　）
A．H2B．2NC．FeD．CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．小明所在的化學研究性小組在探究溶液的組成時提出了溶液組成的多種表示方法．如小明提出可用溶劑的質量分數表示溶液的組成，小亮提出可用溶質與溶劑的微粒個數比表示溶液的組成，小麗提出若溶液由兩種液體組成，可用其中一種液體的體積分數表示，等等．請你加入該小組對有關溶液組成的探究，并回答下列問題：
（1）小明提出的溶劑的質量分數的概念是溶劑質量與溶液質量之比
（2）現有溶劑質量分數為98%的氯化鈉溶液100g，欲使其溶劑質量分數變?yōu)?6%，下列采取的措施中你認為可行的是AD
A、將溶液蒸發(fā)掉50g水              B、向原溶液中再加入100g水
C、向原溶液中再加入2g氯化鈉       D、向原溶液中再加入2512g氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．現有兩組實驗小組的同學參與“測定空氣中氧氣的體積分數”實驗．

（1）甲組同學采用課本實驗裝置（圖2），他們先用圖1的組合裝置在空氣中點燃紅磷，然后慢慢地將燃燒匙從上到下插入廣口瓶中，目的使上、下層空氣中的氧氣都能得到充分消耗，直到橡皮塞塞緊瓶口，紅磷在瓶中繼續(xù)燃燒直到熄滅，等廣口瓶冷卻后，打開止水夾．但這樣測出的氧氣的體積分數明顯大于1/5．請分析原因可能向瓶口塞入膠塞過慢由于磷燃燒放熱使瓶內氣體被趕出一部分
（2）該裝置本身在設計上還存在一定的缺陷，也是造成實驗誤差的原因，請分析其中一種缺陷，說明這種缺陷造成誤差的理由燃燒時彈簧夾沒有夾緊導致氣體受熱膨脹而出，最后進入液體多．
（3）乙組同學先查閱資料（如下表），然后對課本上的實驗裝置進行了圖3所示的改進，右端玻璃管上端開口（其它儀器忽略）．
顏色、狀態(tài)熔點/℃著火點/℃密度/（g/cm3）
紅磷暗紅色固體5902402.34
白磷白色或黃白色固體44.1401.82
①乙組同學紅磷換成了白磷的優(yōu)點是白磷的著火點低，可以較容易的發(fā)生燃燒．
②大家用改進的實驗裝置進行實驗，待玻璃管冷卻、管內白色的煙幕消失時，左玻璃管內的液面上升了一段距離，此時他們應該怎樣操作之后，才能讀取左管頁面的刻度待充分反應后．冷卻到原來的狀況，調整兩邊的高度使容器左右中的液面保持水平，記錄液面刻度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列離子組能在PH=11的水溶液中大量共存的是（　�。�
A．Cl-、NO3-、K+、Na+B．Cl-、SO42-、Na+、Ag+
C．SO42-、NO3-、K+、H+D．Ba2+、Cl-、K+、CO32-

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．除去下列各物質中的少量雜質，所選用的試劑、方法均正確的是（　　）
編號物質雜質試劑除雜操作方法
ACO2CO_       點燃
BCaOCaCO3水過濾、蒸發(fā)
CNaNO3溶液Na2CO3適量CaCl2溶液過濾
D銅粉鐵粉過量鹽酸過濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某校學生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水．請你幫他完成下列實驗探究．
操作步驟實驗現象實驗結論
分別用A，B，C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液A中無明顯現象
B中產生氣泡
C中產生沉淀		A中的物質是食鹽水
B中的物質是稀鹽酸
C中的物質是澄清石灰水
寫出C中反應的化學方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
【發(fā)現問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？
【思考與分析】應先對廢液中的溶質成分進行探究，后制定方案．
【實驗與探究】
（1）甲同學將所有廢液倒入乙潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液．
（2）取少量清液加入足量的氯化鋇溶液（中性），出現白色沉淀，靜置 后向溶液再滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色．由此現象說明甲同學所得上層清液中一定含有碳酸鈉和氫氧化鈉，一定沒有氫氧化鈣（填物質名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．從C、H、O、Na四種元素中，選出有關元素，按下列要求組成化合物
（1）可溶性堿NaOH；（2）金屬氧化物Na2O；（3）酸H2CO3；
（4）鹽Na2CO3；（5）既不與酸反應，也不與堿反應的氧化物CO或H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．鈣是人體必需的元素，它是構成骨骼、牙齒的重要成分．人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素．如果從食物中攝取的鈣元素不足，還可以用葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等的含鈣藥物來補充，人稱“補鈣”．
（1）葡萄糖酸鈣[化學式是Ca（C6H11O7）2]的相對分子質量是430，其中鈣、碳、氫、氧四種元素的質量比是20：72：11：112．
（2）葡萄糖酸鈣中質量分數最低的是氫元素
（3）某人每天需用含1g碳酸鈣[化學式是CaCO3]的藥物“補鈣”，則他每天補充的鈣元素是0.4g．

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