【題目】現(xiàn)有合金與足量稀鹽酸完全反應，產(chǎn)生氫氣，下列說法正確的是　　

A. 合金為Fe、Al B. 合金為A1、Zn C. 合金為生鐵 D. 合金為Fe、Zn

【答案】B

【解析】

根據(jù)與鹽酸反應時鐵、鋅、鋁分別呈、、，與足量稀硫酸反應后生成了氫氣，所需要消耗金屬的質(zhì)量分別為：

需要金屬鐵的質(zhì)量；需要金屬鋅的質(zhì)量；需要金屬鎂的質(zhì)量；需要金屬鋁的質(zhì)量；根據(jù)金屬混合物與酸反應產(chǎn)生氣體質(zhì)量為兩種金屬反應產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和，由實際實驗中兩種金屬混合物與足量稀鹽酸反應后生成了氫氣，可判斷選項混合物中兩種金屬只可能為鋁和鋅的混合物。

故選：B。

利用一定質(zhì)量金屬完全反應放出氫氣質(zhì)量金屬質(zhì)量，計算生氫氣消耗選項所涉及金屬鐵、鋅、鋁的質(zhì)量；然后根據(jù)題設的條件：兩種金屬混合物，與足量稀鹽酸反應后生成氫氣，推斷出兩種金屬混合物的可能組成．

本題考查了金屬與酸反應產(chǎn)生氫氣的關系的計算，依據(jù)常見的總結(jié)公式一定質(zhì)量金屬完全反應放出氫氣質(zhì)量金屬質(zhì)量進行計算或利用化學方程式進行計算或利用平均相對原子質(zhì)量計算均可，需要注意到鐵在與酸發(fā)生置換反應時呈現(xiàn)出價．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應的方程式和反應類型都正確的是 ( )

A. Fe+CuSO4═FeSO4+Cu↓ 置換反應

B. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應

C. 6HC1+2Fe═2FeCl3+3H2↑ 置換反應

D. 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】汽車是現(xiàn)代社會不可或缺的交通工具。目前，多數(shù)汽車使用的燃料是汽油。化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳和其它有害物質(zhì)。汽油是混合物，它的主要成分我們可以把它近似看作是，汽油密度約為0.7kg/L。

(1)C8 H16燃燒的化學方程式為______。

(2)請依據(jù)化學方程式計算：一輛百公里油耗為10L的汽車，每百公里排放CO2____千克？假設燃料燃燒充分。

(3)根據(jù)上述信息，你有什么想說的，用一兩句話表達你的看法__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究制取氧氣的適宜催化劑，采用了如下的實驗方案：

Ⅰ．用MnO2、CuO，Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液溫合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑，大小相同的海藻酸鈉微球，備用。

Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用甲圖裝置進行實驗，改用其他三種微球，分別重復上述實驗，得到錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖（見乙圖）。下列說法不正確的是（　　）

A. 每次實驗時，海藻酸鈉微球個數(shù)、過氧化氫溶液的體積和濃度均應相同

B. 用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落，其原因是反應停止了

C. 從實驗曲線看，催化效果較好、反應溫和的催化劑是CuO

D. CuO、Fe2O3、Cr2O3對應的曲線最終會變成水平線且重合

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】試回答下列問題：

(1)實驗中看到的實驗現(xiàn)象為：玻璃管中的粉末______，試管里的澄淸石灰水______，用化學方程式表示石灰水發(fā)生這種變化的原因：____________。

(2)玻璃管中反應的化學方程式為_____________。

(3)加熱氧化鐵之前，先通一會兒一氧化碳的作用是_________。

(4)該實驗設計裝置C的目的是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）某化學興趣小組同學要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示的實驗方案

（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ，反應的化學方程式為

（2）同學們經(jīng)討論后認為該方案可以優(yōu)化， 試管的實驗是多余的。同學經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為

（3）去掉多余的實驗，同學們將另兩只試管中反應后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，得到不溶物和濾液，并對不溶物的成分進行如下探究：

【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么？

【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸

①若無氣泡產(chǎn)生，則不溶物的成分是

②若有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有 ，可能含有

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生鐵是鐵和碳的合金為測定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，化學興趣小組的同學稱得該生鐵樣品，放入燒杯中，向其中加入稀硫酸，恰好完全反應假設雜質(zhì)不參與反應測得的實驗數(shù)據(jù)如表：

反應前

反應后

燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量

請你完成有關計算結(jié)果保留一位小數(shù)：

(1)反應放出的氫氣是多少____？

(2)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少__．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】R1線是濟南地鐵第一條建成的線路，將于2019年初開通試運營。在軌道交通的建設過程中，使用了大量的天然材料和化學材料。例如：鋪設的鋼軌用的是高性能的錳鋼，錳鋼具有比較好的抗腐蝕性，硬度大，具有較好的機械加工性能；為了保證消防安全，大量使用了全新的納米級氫氧化鎂阻燃劑。試回答下列問題：

（1）錳鋼是一種鐵合金。單質(zhì)錳中錳元素（Mn）的化合價為_____。

（2）發(fā)生火災時，氫氧化鎂受熱會產(chǎn)生一種金屬氧化物和水蒸氣，并吸收大量的熱，來降低它所填充的合成材料在火焰中的表面溫度，起到很好的阻燃與滅火的效果。該反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖甲是實驗室制取及收集常見氣體的裝置圖。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是______，化學方程式為______。若用B裝置來收集氧氣時，氣體應從______口進填序號。試管口需要略向下的原因是______。

（2）通過查閱資料得知：硫化氫是一種無色氣體，能溶于水，密度比空氣大。實驗室用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應來制取硫化氫氣體。制取硫化氫氣體時應選擇的裝置是______填字母。

（3）圖乙為實驗室制取二氧化碳的裝置圖，請補充完整_____。

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