某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉,取一定質(zhì)量的該樣品,完全溶解在水中配制成100g溶液,將其全部加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng),生成的氣體全部溢出后,所得溶液質(zhì)量是195.6g,將溶液蒸干,得到15.6g硫酸鈉.請(qǐng)你計(jì)算:                                              

(1)生成氣體的質(zhì)量為  ;                                    

(2)加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);                            

(3)原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).          


【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算.         

【專題】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算;有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算.           

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,求出生成二氧化碳的質(zhì)量,再根據(jù)化學(xué)方程式求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量和生成硫酸鈉的質(zhì)量,最后求出加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).           

【解答】解:生成二氧化碳的質(zhì)量為100g+100g﹣195.6g=4.4g;           

設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為y,生成硫酸鈉的質(zhì)量為z           

Na2CO3 +H2SO4═Na2SO4 +CO2↑+H2O                                   

106     98     142   44                                        

x       y      z     4.4g                                      

                                         

x=10.6g                                                     

y=9.8g                                                      

z=14.2g                                                     

加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=9.8%;                    

原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈88.3%           

答案:                                                      

(1)4.4g;                                                 

(2)加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%;                          

(3)原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%.                       

【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,由其中任意一種物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量.

                               

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


19世紀(jì)60年代,通過對(duì)當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的63種元素采用科學(xué)的分類方法,研制出世界上第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是(     )

A.戴維 B.道爾頓   C.門捷列夫 D.阿伏伽德羅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列生活用品中,屬于純凈物的是( 。                         

A.干冰             B.食醋             C.止咳糖漿         D.大理石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲,下列歸納總結(jié)不完全正確的一組是(  )         

A、化學(xué)符號(hào)的含義                        B、注意實(shí)驗(yàn)安全

①2H:2個(gè)氫原子;

:氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2

③Fe2+:一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷   ①點(diǎn)燃可燃性氣體前,一定要檢驗(yàn)純度

②稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸慢慢注入水中

③細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),預(yù)先在瓶?jī)?nèi)加少量水或鋪一層細(xì)沙

C、物質(zhì)與微粒構(gòu)成                        D、化學(xué)之最

①氧氣是由氧分子構(gòu)成

②氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成

③黃金是由金原子構(gòu)成    ①地殼中最多的元素是氧元素

②構(gòu)成物質(zhì)的微粒中最小是原子

③海水中最多的鹽類物質(zhì)是食鹽

A.A                B.B                C.C                D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


海洋是人類巨大的資源寶庫.海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧.某化學(xué)興趣小組同學(xué)參觀某地化工廠后,繪制了生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如圖所示:                       

請(qǐng)你完成下列問題:                                          

(1)請(qǐng)寫出反應(yīng)a的化學(xué)方程式: .                            

(2)工業(yè)上利用操作Ⅰ獲得氮?dú),操作Ⅰ的方法?u>  .                

(3)反應(yīng)b中,首先從溶液中析出的物質(zhì)是碳酸氫鈉晶體,其原因是  .        

(4)粗鹽中除了氯化鈉,還有少量泥沙、氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì).操作Ⅱ的做法是:將粗鹽溶解,在除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中,依次加入過量的氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液,過濾去除沉淀后,再加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液至中性,最后經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶獲得精鹽.                           

①操作Ⅱ中,除去氯化鎂發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      

②操作Ⅱ中,加入過量的碳酸鈉溶液的目的是                                          

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是重要的資源.下列說法正確的是(  )

A.過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B.為防止水污染,應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥

C.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水

D.電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化屬于分解反應(yīng)的是( 。

A.氫氣+氧化銅  銅+水

B.氧氣+氫氣

C.碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳

D.石蠟+氧氣  水+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


生命離不開空氣和水,下列有關(guān)二者的說法正確的是(  )             

A.水污染與人類活動(dòng)無關(guān)                                        

B.可采用沉淀、過濾、吸附、蒸餾等方法凈化水                        

C.可用帶火星的木條檢驗(yàn)空氣中的氧氣                            

D.分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應(yīng)                                

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)興趣小組對(duì)“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”

進(jìn)行探究。請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng),并回答有關(guān)問題。

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)方案一:某同學(xué)按右圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,

再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液

恰好變?yōu)?u>         色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

①請(qǐng)指出右圖操作中的錯(cuò)誤                        

②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。                  

(2)方案二:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

 取2mL NaOH溶液于試管中中,滴入一定量的稀鹽酸,振振蕩后加入鎂條

        

稀鹽酸過量

若沒有明顯現(xiàn)象

NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)反思】

(3) 方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),  請(qǐng)分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是                         (寫出一條即可)。

(4)有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其原因是              。為此,還需要選擇               (填一種試劑),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可。

【拓展應(yīng)用】

(5)請(qǐng)舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用                   。

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