【題目】下面是兩個探究可燃物燃燒條件的實驗，請回答相關問題。

（1）如圖1向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導管口浸入熱水中，白磷不燃燒。打開K1，將A中溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒。C中發(fā)生反應的化學方程式為 。

此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件，它是 。

（2）如圖2所示，在空氣中放置時，兩團棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時，可以觀察到的現(xiàn)象有：① ；

②粘有過氧化鈉的棉花燃燒；

③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒。

通過上述實驗的對比分析，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因 。

【答案】（1）4P+5O22P2O5 燃燒需要氧氣

（2）①燃著的蠟燭熄滅 ②過氧化鈉與二氧化碳反應產(chǎn)生氧氣且放熱

【解析】

試題分析：將A中溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒。C中發(fā)生反應的化學方程式為4P+5O22P2O5此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件，燃燒需要氧氣；如圖2所示，在空氣中放置時，兩團棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時，可以觀察到的現(xiàn)象有：①燃著的蠟燭熄滅，因為二氧化碳能夠滅火；通過實驗的對比分析，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因是：過氧化鈉與二氧化碳反應產(chǎn)生氧氣且放熱。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、__________和天然氣是常見的化石燃料。天然氣燃燒的化學方程式為__________。

（2）氫氣被稱為理想的燃料是因為______________。

（3）為緩解化石燃料短缺的狀況，人們開始轉(zhuǎn)向新能源的開發(fā)與利用。如右圖所示新能源汽車配有可折疊帳篷，上面嵌入了很多光電板，展開后可將 轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，為汽車行駛提供動力�?/span>

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【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系。請回答：

（1）A物質(zhì)的化學式 ；

（2）寫出反應②的化學方程式 ；C物質(zhì)在實際生活中的一種用途是 ；

（3）寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式 ；

（4）上圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體G的原因是 ；指出反應④的基本反應類型 。

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【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法不正確的是( )

A．15℃時，a、b的溶解度均為20g

B．加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柸芤?/span>

C．30℃時，向100g水中加入20g a，可得120g溶液

D．將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

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【題目】對比歸納是學習化學的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題：

實驗一：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。

實驗二：探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應。

實驗三：探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

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【題目】向含有AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體上滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體一定是

A．Ag、Cu兩種單質(zhì)的混合物

B．Ag、Fe兩種單質(zhì)的混合物

C．Ag、Cu、Fe三種單質(zhì)的混合物

D．Cu、Fe兩種單質(zhì)的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中反應，過一段時間后，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)質(zhì)量

A

B

C

D

反應前質(zhì)量／g

2

28

2

1

反應后質(zhì)量／g

13

4

2

未知

則下列說法正確的是

A．A和B的相對分子質(zhì)量比一定為11：24

B．B物質(zhì)是生成物

C．C物質(zhì)一定是催化劑

D．反應后D的質(zhì)量是14g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】肉類新鮮程度會引起pH發(fā)生相應的變化，變化關系如下表：

名稱

新鮮肉

次鮮肉

變質(zhì)肉

pH

5.8-6.2

6.3-6.6

＞6.7

則下列分析正確的是

A．肉越新鮮，酸性越弱

B．肉越新鮮，酸性越強

C．肉變質(zhì)過程中，酸性增強

D．次鮮肉的酸性比變質(zhì)肉的酸性弱

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【題目】在點燃條件下，4.4gC3H8與12.8g氧氣恰好完全反應，生成7.2g水、4.4g二氧化碳和a g X。則X的化學式為 ；該反應的化學方程式為 。

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