5．如圖所示的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
石油分餾		B．
凈化水
C．
蒸發(fā)食鹽水		D．
鐵絲在氧氣中燃燒

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、石油分餾過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、凈化水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、蒸發(fā)食鹽水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、鐵絲在氧氣中燃燒過程中有新物質(zhì)四氧化三鐵生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列氣體中，能供給動(dòng)植物呼吸的是（　　）
A．氫氣B．氧氣C．二氧化硫D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．“搖頭丸”是國家嚴(yán)禁的一種毒品，化學(xué)式為C9H13N．根據(jù)其化學(xué)式，你能獲得有關(guān)搖頭丸的相關(guān)信息有：
（1）物質(zhì)類別：有機(jī)物．
（2）物質(zhì)組成：碳、氫、氮元素組成．
（3）物質(zhì)構(gòu)成：搖頭丸分子構(gòu)成．
（4）分子構(gòu)成：一個(gè)搖頭丸分子中含有9個(gè)碳原子、13個(gè)氫原子和一個(gè)氮原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示構(gòu)成單質(zhì)分子的是（　�。�
A．A、B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．小明和他的伙伴們對科學(xué)探究抱有濃厚興趣，下面是他們的一項(xiàng)研究．
研究課題：啤酒瓶打開后逸出氣體的主要成分是什么？
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：用集氣瓶收集滿3～4瓶從剛打開的啤酒瓶中逸出的氣體．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將帶火星的木條放入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃，則說明該氣體主要成分不是氧氣氣體．
（2）將濕潤藍(lán)色石蕊試紙放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)試紙變紅色，則說明該氣體中含有能與水反應(yīng)且生成的溶液顯酸性的氣體．
（3）向另一瓶氣體中傾倒澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，則可證明該氣體中一定大量含有二氧化碳?xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬．鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志．你是否知道全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的四分之一．
（1）鐵生銹的過程，實(shí)際上是鐵與氧氣、水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程． （三支試管內(nèi)液體分別為水、食鹽水、食醋）是某學(xué)習(xí)小組自主設(shè)計(jì)的探究內(nèi)容，請你幫助他們擬定該探究實(shí)驗(yàn)的目的：探究鹽和酸對金屬銹蝕速度的影響．
（2）南京長江三橋是世界上第一座弧線形鋼塔斜拉橋，橋身鋼結(jié)構(gòu)覆蓋氟碳涂料，可以保征50年不生銹，其防銹的原理是（根據(jù)生銹條件說明）隔絕氧氣和水．
（3）食品生產(chǎn)商為了延長食品保質(zhì)朗，有時(shí)候在食品包裝袋中放入少量用透氣的紙袋裝的干燥鐵粉，其作用是吸收水分和氧氣．
（4）鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性，其原因是什么？鋁易被空氣中的氧氣氧化表面生成致密的氧化鋁保護(hù)膜．
（5）銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣，已知銅的熔點(diǎn)是1083.4℃，鐵的熔點(diǎn)是1534.8℃．試從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析，為什么用銅而不用鐵來鑄造貨幣？銅的熔點(diǎn)低于鐵且銅不易銹蝕
（6）人們對資源保護(hù)的意識日趨增強(qiáng)，為了節(jié)約金屬資源，家庭日用器皿應(yīng)不用或少用金屬材料．你認(rèn)為下列保護(hù)金屬資源的途徑不合理的是③．
①防止金屬腐蝕；                         ②回收利用廢舊金屬；
③禁止生產(chǎn)易造成金屬腐蝕的化工產(chǎn)品；     ④合理有效地開采礦物．
（7）如圖1是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)該先通一會兒一氧化碳，然后再給氧化鐵加熱的原因是一氧化碳具有可燃性，不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱可能產(chǎn)生爆炸，
寫出硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
最后的尾氣進(jìn)行點(diǎn)燃的目的是防止污染空氣
（8）圖2表示了金屬活動(dòng)性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)的化學(xué)知識，你認(rèn)為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)③⑤．

①地殼中金屬元素的含量  ②金屬的導(dǎo)電性      ③金屬的活動(dòng)性   ④金屬的延展性    ⑤金屬冶煉的難易程度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．若6g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和3.6g水（只有這兩種產(chǎn)物），則關(guān)于這種物質(zhì)的描述正確的是（　　）
A．該物質(zhì)由碳、氫兩種元素組成
B．該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
C．該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4：1
D．該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器名稱：①酒精燈、②試管．
（2）從A～F中選擇儀器裝置：實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置是AB，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）排水法收集氧氣時(shí)，何時(shí)收集最理想：產(chǎn)生連續(xù)而均勻的氣泡時(shí)收集，集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正立（“正立”或“倒立”）放在桌子上．
（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)裝置是F、D．檢驗(yàn)集氣瓶中是否為二氧化碳的方法倒入少許澄清石灰水振蕩是否有渾濁．
（5）實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵和稀硫酸來制取硫化氫氣體，硫化氫氣體能溶于水，且密度比空氣的大．則選用的氣體實(shí)驗(yàn)裝置是F、D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空．
①三個(gè)硅原子3Si  ②保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒CO2
③2個(gè)鈉離子2Na+  ④標(biāo)出碳酸中碳元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+4}{C}$O3
⑤2個(gè)氫分子2H2 ⑥氧化汞HgO．

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同步練習(xí)冊答案