小明用蠟燭進行了下列活動。

（1）活動1：點燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水的總質(zhì)量_________（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒掉的蠟燭的質(zhì)量，其原因是_________。

（2）活動2：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中，可觀察到_______。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆廣西欽州市高新區(qū)九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

進行化學實驗，觀測實驗現(xiàn)象，通過分析推理得出正確結(jié)論是化學學習的方法之一。對下列實驗事實的解釋正確的是

A．高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少了，說明化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等

B．在某化肥中加入堿液，無氨味，說明該化肥一定不是氮肥

C．把鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紫紅色的銅生成，說明鐵比銅活潑

D．在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳氣體，溶液變紅，說明二氧化碳氣體顯酸性

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省英才學校九年級上學期期末綜合檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在元素A和B所形成的化合物中，A元素與B元素的質(zhì)量比為7：20，相對原子質(zhì)量之比為7：8，則A與B所形成的化合物的化學式為

A. AB B. A2B C. A5B2 D. A2B5

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省英才學校九年級上學期期末綜合檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列變化過程中包含化學變化的是

A. 冰雪融化 B. 空氣液化 C. 光合作用 D. 干冰升華

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市房山區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

用下列裝置制備氣體。

（1）實驗室制取二氧化碳，選用的裝置是___________（填序號）。

（2）用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式是__________，下列實驗操作正確的是___________（填序號）。

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中。

b．加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體。

c．待集氣瓶里的水即將排完時，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上。

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市房山區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

2016年里約奧運會火炬使用的燃料主要為A物質(zhì)，純凈物A在B物質(zhì)中充分燃燒，發(fā)生反應：A+5B點燃3C+4D（部分微觀示意圖如下所示）。

（1）一個C分子中含有_________個原子。

（2）上述物質(zhì)中，能支持燃燒的是_________（寫化學式）。

（3）上述化學反應中，B與C之間的質(zhì)量比為_________。

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市房山區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

化學反應前后一定不發(fā)生改變的是

A. 物質(zhì)種類 B. 元素種類 C. 分子數(shù)目 D. 分子種類

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省文慧學校九年級下學期開學考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

某化學興趣小組同學為回收一塊銅鋅合金中的銅，按照圖進行實驗(稀硫酸恰好完全反應)，計算：

(1)4.0 g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是________g。

(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________。

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科目：初中化學 來源：2017屆陜西省寶雞市渭濱區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

甲、乙、丙三個集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮氣中的一種，用一根燃著的木條分別插人瓶中，觀察到的現(xiàn)象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續(xù)燃燒如初，丙中木條燃燒更旺。則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次是（ ）

A. 氧氣、氮氣、空氣 B. 氮氣、空氣、氧氣

C. 空氣、氧氣、氮氣 D. 氮氣、氧氣、空氣

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