某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是____________________________。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

【猜想與假設(shè)】針對疑問,甲組同學猜想如下:

猜想Ⅰ:只有CaCl2

猜想Ⅱ:有________

猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2

猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為猜想Ⅳ不合理,其理由是__________________________。

【實驗探究】為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色

石蕊溶液

通入CO2

滴加

Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

________

________

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結(jié)論】通過探究,全班同學一致確定猜想Ⅲ是正確的。

【評價反思】(1)丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因__________________________________。

(2)在分析反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮_______________________________________________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2018年河南省中考化學同步測試試卷:第二單元 我們周圍的空氣 題型:單選題

下列有關(guān)催化劑的說法正確的是

A. 在化學反應后其質(zhì)量減小 B. 催化劑能改變化學反應速率

C. 在化學反應后其質(zhì)量增加 D. 在化學反應后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化

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下列有關(guān)二氧化碳的制備、干燥、收集和性質(zhì)能達到目的的是(濃硫酸具有吸水性)

A. A B. B C. C D. D

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如圖所示的四個圖象,分別對應四種過程,其中不正確的是( )

A.①濃硫酸長久露置在空氣中

B.②一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵

C.③過氧化氫溶液在二氧化錳作用下分解

D.④等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應

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科目:初中化學 來源:安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團2018屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題

下表中對部分知識的歸納總結(jié)正確的一組是

A.化學之最

B.化學與生活

①天然存在的最硬的物質(zhì):金剛石

②地殼中含量最高的金屬元素:鐵

①煤氣泄漏:開排風扇

②水壺中的水垢:用食醋除去

C.性質(zhì)與用途

D.環(huán)境保護

①木炭有可燃性:作燃料

②稀有氣體通電后發(fā)出有色光:作電光源

①廢舊電池:隨意丟棄

②工業(yè)污水:處理后排放

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:2018年河南省中考化學同步測試試卷:第十單元 酸和堿 題型:填空題

氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種重要的堿,它們既有共性,也有個性。

(1)它們都能與CO2發(fā)生反應,寫出其中能大量吸收CO2的化學方程式____________________。

(2)兩者溶于水顯著放熱的是______________(填俗稱)。

(3)氫氧化鈣轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉的化學方程式是______________________________________。

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科目:初中化學 來源:2018年河南省中考化學同步測試試卷:第十單元 酸和堿 題型:單選題

某;瘜W興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的 pH 隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是(  )

A. 圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是NaCl和NaOH

B. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應

C. 向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色

D. 該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

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科目:初中化學 來源:2018年河南省中考化學同步測試試卷:第十一單元 鹽 化肥 題型:科學探究題

有一包白色固體粉末,可能含有Cu(NO3)2、Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種,某同學對其組成進行了探究,實驗過程如下:

(1)根據(jù)以上實驗推斷,該白色粉末中一定含有什么物質(zhì)?____________

(2)寫出上述實驗中反應生成白色沉淀的化學方程式。(寫出一個即可)____________

(3)該白色粉末中可能含有的物質(zhì)還有一種未被上述實驗證明,請設(shè)計實驗證明白色粉末中含有該物質(zhì),簡要說明實驗操作和現(xiàn)象。(提示:硝酸鋇和硫酸鈉顯中性,碳酸鈉顯堿性)____________

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C.FeO與Fe3O4的混合物 D.Fe3O4

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