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【題目】具備基本的實驗技能是進行科學探究的保證。下列實驗操作正確的是

A. 檢查氣密性 B. 測量溶液的pH

C. 取固體藥品 D. 熄滅酒精燈

【答案】D

【解析】A、檢查A裝置的氣密性的方法：將氣體發(fā)生裝置的導氣管口關閉，向漏斗中加水，加水至沒過漏斗導管口，使導管內外形成一段液面差，且一段時間后液面差保持不變，說明裝置氣密性良好，錯誤；B、測定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取待測液，滴在試紙上，呈現一定的顏色，然后和標準比色卡比較，讀取pH，將試紙伸入待測液中，會污染試劑，錯誤；C、取試劑時應將瓶塞應倒放在桌面上，防止污染試劑，錯誤；D、熄滅酒精燈應該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈易導致燈內酒精著火，甚至引起酒精燈爆炸，正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖（夾持儀器已略），某興趣小組在老師指導下，探究鐵與水蒸氣的反應，請回答。

【實驗初探】

（1）連接裝置，并___________。

（2）裝好藥品。

（3）加熱一段時間后，吹泡器連續(xù)吹出氣泡，且氣泡向上飛起，用燃著的木條靠近氣泡，能產生爆鳴。

該氣體燃燒的化學方程式為________。

【查閱資料】鐵有三種氧化物（FeO、Fe2O3、Fe3O4）。

①它們都不溶于水，其中鐵粉、Fe3O4能被磁鐵吸引；②FeO接觸到空氣會立即由黑色變?yōu)榧t棕色；③三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應，但能與酸反應生成可溶性物質。

【實驗探究】實驗小組同學對反應后的剩余固體進行探究。

（1）小梅發(fā)現固體為黑色，由此判斷:固體中肯定不存在Fe2O3 ,理由是_______。

（2）小宇發(fā)現固體均能被磁鐵吸引，大家倒出玻璃管中黑色固體，平鋪于白紙上。觀察現象是__________，判斷黑色固體中一定沒有FeO。

討論：鐵與水蒸氣反應生成的固體是“鐵的一種氧化物”，玻璃管內的黑色固體中還可能含有“過量的鐵”。

【提出猜想】玻璃管中黑色固體成分有什么?

猜想Ⅰ：Fe； 猜想Ⅱ：Fe3O4； 猜想Ⅲ：______________

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取上述固體少許，加入足量

_________________

出現紅色固體，且有黑色固體殘留

黑色固體中一定含有

________________

【結論反思】（1）鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應，反應的方程式是________________。

（2）出現紅色固體的化學方程式是_______，加入的溶液必須足量的原因是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質量與所加稀硫酸質量的關系如圖所示。請回答下列問題：

(1)產生氫氣__________g，剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是___________。

(2)所滴加的稀硫酸中溶質的質量分數為________。

(3)鋁箔中鋁元素的質量為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下列實驗示意圖回答有關問題：

(1)根據圖①中的實驗現象，說明二氧化碳具有的物理性質是________________。

(2)圖②的實驗中，在容積為150mL的集氣瓶中裝入50mL水后，連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為_________mL。

(3)圖③是模擬工業(yè)煉鐵的實驗。若實驗完成后，發(fā)現過量的濃NaOH溶液增重4.4g(氫氧化鈉溶液可以吸收生成的CO2)，則通入該裝置的CO氣體質量肯定________2.8g(填寫“＞”、“＜”或“＝”)，其理由是_______。

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【題目】蘇州盛產楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學式為Cl9Hl9N7O6。下列有關葉酸的說法中正確的是

A．葉酸的相對分子質量為441 g

B．葉酸中氮元素的質量分數大于氧元素的質量分數

C．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質量比為19：19：7：6

D．葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構成

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【題目】粗鹽中含有少量不溶性雜質(泥沙)，還含有少量可溶性雜質(Na2SO4、CaCl2、MgCl2)�，F以粗鹽為原料制取精鹽，生產過程如圖所示

(1)寫出I中發(fā)生反應的化學方程式__________；

(2)操作a的名稱是_____，該操作需要用到的玻璃儀器主要有：燒杯、___、玻璃棒；

(3)加入適量稀鹽酸的作用是除去溶液中的_______________(填化學式)；

(4)在加熱蒸發(fā)過程中，要用玻璃棒不斷地攪拌，其目的是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對白磷燃燒產生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，……燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【交流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。

【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。

請你幫助他們將下表補充完整。

【反思與評價】（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是 。

（2）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置。其中氣球的作用是 。

【拓展與遷移】實驗小結時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面(室溫下)，并取下橡皮塞，將看到液體進入試管。”這一說法得到大家的一致認同。

小紅問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內液體的體積會是多少呢?”大家爭論后，出現兩種預測。

甲：接近試管容積的l／5；乙：不一定接近試管容積的l／5。

你贊同的預測是 (填“甲”或“乙”)，理由是 。

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【題目】A～F是初中化學常見物質，A、B、C、D和CaCO3均含有同一種元素，其中B常用于改良酸性土壤，胃液中含有F。它們之間的轉化關系如圖所示，“→”表示相互轉化，請回答：

（1）B的化學式是______，F的化學式是______。

（2）在物質的分類中，A屬于______ （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

（3）圖中反應B→D屬于基本反應類型中的______反應．

（4）寫出下列反應的化學方程式：D→C：_______________________。

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【題目】向100克稀鹽酸中加入鋅粉(僅含不溶于酸的雜質)，所加鋅粉的質量與產生氣體的質量的關系如下圖所示。

求：(1)充分反應后產生氣體的質量為______________；

(2)原稀鹽酸中溶質的質量分數為__________；

(3)鋅粉中含鋅的質量分數是____________？(寫出計算過程，計算結果精確到0.1%)

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