1.小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的“蛋黃派”發(fā)生了興趣.他們查閱資料獲知:這種真空充氣包裝技術(shù),即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入某種氣體,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味、形及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形.那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.
(1)請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案,來判斷小明的猜想是否正確,在如表中簡要寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
   
(2)為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是:無毒無害,不與食品反應(yīng),廉價易得等(合理即可).(至少寫兩點)
(3)市場上銷售的香腸、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝.真空包裝的目的是除去空氣.請你用所學知識解釋除去空氣的原因除去空氣,使食品與氧氣隔絕,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì).

分析 (1)小明猜想是二氧化碳,利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì),進行分析解答.
(2)充氣包裝是現(xiàn)代常用的食品包裝方式,是為了防止膨化食品在運輸、儲存時發(fā)生擠壓或變質(zhì),據(jù)此推斷充氣包裝袋中所充氣體需要滿足的條件.
(3)真空包裝是抽取其中的空氣,使食品因無氧氣而不會氧化,并且其中的微生物或者細菌等也因無法進行呼吸作用而窒息而亡,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:(1)小明猜是二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,判斷小明的猜想是否正確,可采用的方法是:用注射器抽取袋內(nèi)氣體,然后通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水變渾濁,說明小明的猜想是正確的.
(2)充氣包裝是現(xiàn)代常用的食品包裝方式,是為了防止膨化食品在運輸、儲存時發(fā)生擠壓或變質(zhì);故充氣包裝除了能保鮮外,還能防止食品在運輸、儲存時發(fā)生擠壓,所充入的氣體首先應(yīng)具備:無毒、不與食物反應(yīng),其次從經(jīng)濟角度盡量選廉價易獲得的氣體(合理即可).
(3)市場上銷售的香腸、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝.真空包裝的目的是除去空氣,目的是除去空氣,使食品與氧氣隔絕,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì).
故答案為:(1)

操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
用注射器抽取袋內(nèi)氣體,然后通入澄清的石灰水中澄清的石灰水變渾濁小明的猜想正確
(2)無毒無害,不與食品反應(yīng),廉價易得等(合理即可);
(3)除去空氣,使食品與氧氣隔絕,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)

點評 本題難度不大,將常見氣體的性質(zhì)與生活應(yīng)用相聯(lián)系,體現(xiàn)了化學就在我們身邊,掌握常見氣體的性質(zhì)與檢驗方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.已知一個作為計算相對原子質(zhì)量標準的碳原子的質(zhì)量為m kg,一個A原子的質(zhì)量為n kg,則A原子的相對原子質(zhì)量為( 。
A.$\frac{12n}{m}$B.$\frac{n}{m}$C.$\frac{12n}{m}$kgD.$\frac{n}{m}$kg

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.“見著知微,見微知著”是化學思維方法.
(1)從宏觀知微觀.
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為分子之間存在一定間隔;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是N和H(填符號).
(2)從微觀知宏觀.
①如圖1微粒A最外層電子數(shù)是7,在化學反應(yīng)中容易得(填“得”或“失”)電子;
②如圖1微粒A、B、C、D、E中,對應(yīng)單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是B(填編號,下同),屬于同一種元素的是C和E.

③科學家最近在低溫下合成了一種化合物,其分子模型如圖2所示,其中“”代表碳原子,“”代表氫原子.請寫出該物質(zhì)燃燒的化學方程式:C5H4+6O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.葡萄糖(化學式為C6H12O6)是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體.葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,并釋放出熱量.下面是有關(guān)葡萄糖的一些計算.
(1)葡萄糖中各元素的最簡質(zhì)量比為C:H:O=6:1:8;
(2)葡萄糖中各元素的原子個數(shù)比為C:H:O=1:2:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上.

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是f;
(2)可以直接加熱的儀器是d;
(3)實驗室常用的加熱儀器是g;
(4)排水集氣法會用到的儀器是h.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.用元素符號或化學式填空:
(1)3個鉀原子3K(2)8個二氧化氮分子8NO2
(3)7個氮原子7N(4)4個鈣離子4Ca2+
(5)氖氣Ne     (6)氧化鎂中鎂元素為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O
(7)氧氣O2   (8)鐵元素Fe
(9)硫酸銅CuSO4 (10)硝酸亞鐵Fe(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,不屬于化學性質(zhì)的是( 。
A.二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
B.鐵在潮濕的空氣中易生銹
C.氧氣在通常狀況下是一種無色、無味、不易溶于水的氣味
D.白磷在空氣中可以自發(fā)燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.往100g FeCl3和CuCl2的混合溶液中加入鐵粉.己知反應(yīng)的先后順序和化學方程式分別為:2FeCl3+Fe=3FeCl2; CuCl2+Fe=FeCl2+Cu.如圖為加入鐵粉的質(zhì)量與反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量關(guān)系.則下列說法不正確的是( 。
A.B點后溶液的顏色為藍色
B.D點對應(yīng)縱坐標為6.4g
C.該100g溶液中的CuCl2質(zhì)量分數(shù)為13.5%
D.取D、E兩點的剩余固體加入鹽酸,均有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列圖示實驗操作中正確的是(  )
A.
向試管中
滴加液體
B.
給試管中液體加熱
C.
  量取液體
D.
檢查裝置的氣密性

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