某同學(xué)甲設(shè)計了如下圖1所示的實驗驗證質(zhì)量守恒定律。

              

              圖1                                             圖2

⑴ 按上圖1裝配好儀器，檢查裝置的氣密性的方法是                   ；　　

⑵ 拔掉橡皮塞（注射器不要拔掉），裝入足量石灰石，再用注射器吸入2mL的稀鹽酸，注意鹽酸不能多吸，原因是                      ；

⑶ 再按圖連接好裝置，塞緊橡皮塞，防止鹽酸注入時沖塞現(xiàn)象；

⑷ 將裝置放在天平左盤，并用砝碼游碼使天平平衡；

⑸ 快速下推注射器活塞，使反應(yīng)發(fā)生，此時錐形瓶內(nèi)現(xiàn)象為                  、瓶外的現(xiàn)象為                     ；

⑹ 反應(yīng)結(jié)束后，再進行第2次稱量，發(fā)現(xiàn)稱量值沒有發(fā)生變化；

⑺ 同學(xué)乙設(shè)計了如圖2所示的裝置來驗證質(zhì)量守恒定律，先把錐形瓶傾斜，再把氣球中的鎂粉倒入瓶中。試判斷反應(yīng)后，他的裝置再次放在天平上­­­­­­­­­­­­­­         （填“能”或“不能”）保持平衡。為什么­­­­­­­­­­­­­­                 。

    


答案    （1）向下推注射器，松手后若活塞反彈回原刻度則氣密性良好

（2）注射器體積有限

（3）石灰石表面冒出氣泡   注射器活塞上升

（7）不  氣球膨大后會產(chǎn)生浮力


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)王國里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是(    )

  ①2H  ②2NH3  ③SO2   ④Mg2+   ⑤2MnO4﹣  ⑥H2O

  A．表示離子個數(shù)的是④⑤           B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

  C．表示分子中原子個數(shù)的是③⑥     D．表示分子個數(shù)的是①②

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用鋅、氧化銅、稀硫酸作原料制取銅，有下列兩種途徑：

（1）Zn H2  Cu；     （2）CuOCuSO4 Cu

若用這兩種方法制得相同質(zhì)量的銅時，下列敘述符合實驗結(jié)果的是  （      ）

A．消耗相同質(zhì)量的氧化銅    B．消耗相同質(zhì)量的鋅

C．消耗相同質(zhì)量的硫酸       D．生成的硫酸鋅質(zhì)量相同

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)課外小組同學(xué)用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律：

(1) 甲同學(xué)用圖A所示實驗：在瓶中先鋪一層細沙，再引燃白磷。為什么？                           ，此實驗中氣球的主要用                        。實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是                                                                    

（2）乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律時，實驗步驟如下：如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸，一段時間后再把燒杯放在天平上，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右．
  ①造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是                                                           

②若將本實驗中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶，如右圖所示，其他操作不變，

最后天平仍不平衡．原因可能是反應(yīng)產(chǎn)生了向上的          ，從而影響了稱量質(zhì)量（3）丙同學(xué)認為C實驗說明了質(zhì)量守恒。請你從原子的角度說明為什么?

                                                              

（4）丁同學(xué)用圖D中的鎂帶在空氣中燃燒的實驗來探究質(zhì)量守恒定律時，發(fā)現(xiàn)一定質(zhì)量的鎂完全燃燒后留下的固體質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量輕，聯(lián)系實驗現(xiàn)象，可能的原因是                             。如果在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物全部收集起來稱量，出現(xiàn)的結(jié)果是      (填“偏大”、偏小“或”不變“)。

（5）綜上所述，A、B、C、D所示四個實驗中能用質(zhì)量守恒定律解釋的是實驗               。（填“A”、 “B” 或“C”，下同）；上述現(xiàn)象能用來驗證質(zhì)量守恒定律的是實驗           �？梢�，在探究質(zhì)量守恒定律時，若利用有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來設(shè)計實驗，在裝置設(shè)計方面應(yīng)做到                

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個錐形瓶(瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來，氣球中裝有等質(zhì)量的大理石)，如圖所示。

左盤錐形瓶中盛有M克水，右盤錐形瓶中盛有M克稀鹽酸，天平平衡。

(1)實驗開始時，將氣球中的大理石倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_______，天平的指針_________(填“偏左”“偏右”或“在標尺中央”，下同) ， 右盤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(2)待上述實驗的反應(yīng)完成后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉，天平的指針______________；原因是____________________。

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是初中化學(xué)實驗的幾種常見儀器，請按要求填空．

     

（1）儀器A的名稱是　　 儀器C名稱是　�。�

（2）在讀取E中液體體積時，視線應(yīng)與凹液面的最低處　　．

（3）在進行過濾操作中，除鐵架臺、A和D外，還需要用到上述儀器中的　　．

（4）儀器D最常見的用途是　�。�

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


加熱膽礬的實驗過程中，相關(guān)實驗操作正確的是（     ）

A．取樣             B．加料                 C．加熱                 D．熄滅

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列儀器和對應(yīng)的名稱正確的是（    ）

 

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請從銅、鋅、鈦、鐵、鈣、銀、鋁、汞、鎢等金屬中選取合適的答案填入下面空格中：

(1)用于干電池的是                                                  ；

(2)廣泛應(yīng)用于電視、微機中作導(dǎo)體的是                                 ；

(3)廣泛用于航空、航天及化學(xué)工業(yè)的是                                 ；

(4)鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是                                    ；

(5)體溫計中銀白色的液體是                                          ；

(6)熱水瓶內(nèi)膽壁常鍍一層銀白色物質(zhì)中有                              ；

(7)世界年產(chǎn)量最高的金屬是                                          。

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