X、Y、Z三種金屬中，只有Z能與稀硫酸反應，當把Y放入X的鹽溶液時，Y表面有X析出，則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為

A. X>Y>Z B. Z>X>Y C. Y>Z>X D. Z>Y>X

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省“江淮名校”2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：科學探究題

如圖是化學實驗室用木炭還原氧化銅的實驗裝置。

(1)實驗中，小明同學用酒精燈給試管加熱時發(fā)現(xiàn)試管內沒有出現(xiàn)紅色固體，但澄清石灰水變渾濁了，其原因是______(用化學方程式表示)。

小明同學考慮是否是酒精燈火焰的溫度不足以使木炭與氧化銅發(fā)生反應，你的改進措施是______。

(2)實驗改進后，小明同學順利完成了該實驗，發(fā)現(xiàn)試管內出現(xiàn)紅色固體并產生了無色氣體，對于無色氣體的成分是什么，小紅同學提出了自己的猜想：

猜想I：只有CO；猜想Ⅱ：只有CO2；猜想Ⅲ：只有SO2；猜想Ⅳ：既有CO，又有CO2。

小山同學認為猜想Ⅲ肯定不對，理由是______。

（查閱資料）浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇到微量CO會立即變成藍色。

（方案設計）通過上述資料和已有知識，小山設計用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對木炭與氧化銅反應生成的氣體進行檢驗。根據(jù)小山同學的設想，請你完成填空：

①若試紙不變色，石灰水變渾濁，則只有CO2；②若______，石灰水不變渾濁，則只有CO；③若試紙變藍色，石灰水______，則既有CO2，又有CO。

(3)聯(lián)想到碳和氧氣反應可能生成兩種不同的物質，小山同學認為改變溫度、反應物之間的質量比可能會改變生成物的種類，于是他對試管內出現(xiàn)的紅色固體的成分也產生了質疑。

（查閱資料）

①初中常見的紅色物質有：銅、紅磷、氧化鐵；②氧化亞銅(Cu2O)也是紅色固體，氧化亞銅和稀硫酸反應的化學方程式：；③按木炭的量不同，反應順序是；；。

若實驗前已經(jīng)用N2將試管內的空氣排盡，要確保反應的生成物只有銅和二氧化碳，則理論上氧化銅和木炭的質量比應是______。

A 2：1 B 40：3 C 20：3 D 80：3

（若答對以下小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分）

（實驗反思）請你幫助小山同學確定木炭還原氧化銅后的紅色固體的成分，將你的兩種猜想填入下列橫線上。

猜想Ⅰ：銅；猜想Ⅱ：______；猜想Ⅲ：______。

若猜想I正確，請你設計實驗方案證明：______。

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市2019年屆九年級下學期自主招生模擬試卷化學試卷 題型：單選題

下列曲線圖與實驗事實相一致的是（ ）

A. 向一定體積HCl溶液中滴加NaOH溶液

B. t1℃，向一定量飽和NaCl溶液中不斷加入蔗糖

C. 向一定量的HCl和CaCl2混合液中滴入Na2CO3溶液

D. 向CuCl2和H2SO4的混合液中加入過量Ba(OH)2溶液

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科目：初中化學 來源：上海市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

為研究二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生反應，某同學設計的下列方案不可行的是

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學 來源：上海市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

在稀硫酸中加入少量下列固體，溶液酸性變化不大的是

A. 氧化鎂 B. 碳酸鉀 C. 氫氧化鋇 D. 氯化鋇

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科目：初中化學 來源：上海市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

下列物質在空氣中長期放置會變質的是

A. 木炭 B. 氫氧化鈉 C. 濃硫酸 D. 濃鹽酸

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科目：初中化學 來源：黑龍江省海林市2018年九年級中考化學試卷 題型：填空題

如圖為某品牌服裝的面料成分及部分說明。

該服裝面料中合成纖維的百分率是多少________？服裝中加入合成纖維的優(yōu)點是什么________？（寫出一條即可）怎樣鑒別真絲面料？________

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科目：初中化學 來源：黑龍江省海林市2018年九年級中考化學試卷 題型：單選題

下列物質的用途與性質不對應的是 （ ）

A. 食品包裝中充入氮氣可防腐 — 常溫下氮氣的化學性質穩(wěn)定

B. CO 用于冶煉金屬 — CO具有可燃性

C. 稀有氣體能制多種用途的電光源 — 稀有氣體在通電時發(fā)不同顏色的光

D. 干冰可用做制冷劑 — 干冰升華時吸熱

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列工藝制品的制造過程無需發(fā)生化學變化的是（　�。�

A.      玻璃花瓶 B.     青銅鼎

C.    青花瓷器 D. 漢白玉雕塑

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