亞硝酸鈉有毒，外觀酷似食鹽且有咸味，曾發(fā)生過一起誤把亞硝酸鈉當(dāng)食鹽食用的中毒事件；亞硝酸鈉和食鹽的有關(guān)資料如下：
項(xiàng)目亞硝酸鈉氯化鈉
水溶性易溶于水易溶于水
熔點(diǎn)271℃801℃
沸點(diǎn)320℃會(huì)分解，放出有臭味的氣體1413℃
與稀鹽酸反應(yīng)放出紅棕色氣體NO2無反應(yīng)
（1）根據(jù)上表請(qǐng)你寫出亞硝酸鈉的一點(diǎn)物理性質(zhì)：
 
，兩點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)：
 
，
 
．
（2）根據(jù)以上信息：寫出區(qū)分食鹽和亞硝酸鈉兩種固體的一種化學(xué)方法（利用化學(xué)性質(zhì)的不同）：
 
．
考點(diǎn)：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：（1）從亞硝酸鈉易溶于水屬于物理性質(zhì)；亞硝酸鈉受熱分解、和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)都產(chǎn)生了新的物質(zhì)去分析；
（2）從向食鹽和亞硝酸酸鈉分別加入稀鹽酸產(chǎn)生不同的現(xiàn)象去分析．
解答：解：（1）亞硝酸鈉易溶于水，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)；屬于物理性質(zhì)；亞硝酸鈉受熱分解、和稀鹽酸反應(yīng)物質(zhì)時(shí)都產(chǎn)生了新的物質(zhì)，發(fā)生的是化學(xué)變化，體現(xiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；故答案為：易溶于水    受熱易分解   和稀鹽酸反應(yīng)；
（2）向食鹽和亞硝酸酸鈉分別加入稀鹽酸，亞硝酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成紅棕色氣體，而食鹽和稀鹽酸不反應(yīng)；故答案為：分別加入稀鹽酸．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查學(xué)生對(duì)題目中的信息的處理和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

粗鹽中有少量泥沙，可通過下列方法除去：先把粗鹽放入燒杯，加少量水，并用玻璃棒攪拌（即：溶解），再把所得的渾濁的液體
 
，再把所得濾液
 
，結(jié)晶，可得精鹽．（填實(shí)驗(yàn)操作名稱）所得的精鹽仍是混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過程如圖：

請(qǐng)回答：
（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是
 
；金屬B是
 
．
（2）操作a的名稱是
 
；在該操作過程中與蒸發(fā)過程中都需要使用玻璃棒，其作用分別是
 
、
 
．
（3）寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
，該反應(yīng)發(fā)生的基本類型是：
 

（4）實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑
 
（填標(biāo)號(hào)）．
a．硫酸銅溶液   b．氯化鈉溶液   c．硝酸銀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

亞硝酸納（化學(xué)式NaNO2）是-種外觀極像食鹽，且具有與食鹽-樣咸味的有毒物質(zhì)，這種工業(yè)用鹽常被冒充食鹽摻假或破誤作食鹽使用，導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生．請(qǐng)你閱讀下表有關(guān)資料，結(jié)合自己已有化學(xué)知識(shí)和技能，設(shè)計(jì)出鑒別出亞硝酸鈉和氯化鈉物理方法和化學(xué)方法．
項(xiàng)  目亞硝酸鈉氯化鈉
溶解性15℃時(shí)溶解度為81.5g15℃時(shí)溶解度為35.8g
熔  點(diǎn)271℃801℃
沸  點(diǎn)（320℃時(shí)發(fā)生分解放出有臭味氣體）1413℃
水溶液酸堿性堿性中性
方法類別選取的試劑和操作過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論判斷依據(jù)
（原理）
物理
方法
 
 
 
化學(xué)
方法
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)．
（1）食醋不慎滴在廚房大理石臺(tái)面或水泥地面上，立即發(fā)出“嘶嘶”響聲，并冒氣泡，這是因?yàn)榘l(fā)生了
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）青少年在成長(zhǎng)過程中要攝入較多富含蛋白質(zhì)的食物．常見食物中，富含蛋白質(zhì)的有
 
（舉出兩個(gè)例子）．
（3）市場(chǎng)上調(diào)味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是
 
．
（4）農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH4）．寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列分子的示意圖①～③中，“?”表示氫原子，“○”表示氧原子．

（1）請(qǐng)?zhí)罹幪?hào)：表示化合物的是圖
 
，表示混合物的是圖
 
，
（2）寫出圖②中分子轉(zhuǎn)變?yōu)閳D①中分子的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）A圖所示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="7sdjbe2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，右邊試管收集氣體的驗(yàn)證方法是
 
．
（2）通過B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，通過該實(shí)驗(yàn)可以認(rèn)識(shí)到，雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的
 
不同，其性質(zhì)也存在差異．
（3）進(jìn)行C圖所示鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，有一明顯的錯(cuò)誤是
 
，該實(shí)驗(yàn)中如觀察不到火星四濺現(xiàn)象，請(qǐng)分析其可能的原因（答一條即可）
 
．
（4）用D圖所示裝置進(jìn)行蒸餾時(shí)，為使水蒸氣的冷凝效果更好，可對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做的一項(xiàng)改進(jìn)是
 
．
（5）進(jìn)行E圖所示“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄鋼片的兩側(cè)，加熱鋼片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是
 
先燃燒，通過此實(shí)驗(yàn)，說明燃燒的條件之一是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

任何物質(zhì)對(duì)于人類來說都有兩面性．不能認(rèn)為人工合成的一定是有毒的，天然存在的一定是安全的．有毒還是無毒，有害還是無害，關(guān)鍵是物質(zhì)的量與使用的場(chǎng)合．請(qǐng)你從酸、堿性質(zhì)的角度來分析酸、堿對(duì)人類有利和不利的具體事實(shí)：
酸和堿對(duì)人類有利的一面對(duì)人類不利的一面

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作的順序，請(qǐng)舉出一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)，并仿照示例填寫下表：
必須遵循操作順序的實(shí)驗(yàn)先做什么再做什么
示例：點(diǎn)燃?xì)錃?/TD>先檢驗(yàn)氫氣的純度后點(diǎn)燃?xì)錃?/TD>
 
 
 

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