如圖是某同學設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。


 

 

請回答下列問題：
(1)將A、E裝置連接時，應(yīng)將A裝置的導管a與E裝置的導管    

      (填“b”或“c”)相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是          。
(2)將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是     ，可驗證二氧化碳的性質(zhì)是       。
(3)將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式為               。
(4)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡膠塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯右側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是      

               ，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是             ，化學性質(zhì)是         、         。


14、⑴ C  把一根燃著的木條放在b端玻璃管口

⑵溶液變紅；  二氧化碳和水反應(yīng)生成酸

    ⑶ CO2+Ca(OH)2 = CaCO3+H2O

    ⑷蠟燭自下而上熄滅；密度大于空氣；不能燃燒；不支持燃燒


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某酸奶中含有乳酸，其化學式為C3H6O3．乳酸具有幫助消化、增進食欲的功能．下列關(guān)于乳酸的說法錯誤的是（　  �。�

   A、乳酸是一種化合物                

   B、乳酸由碳、氫、氧三種元素組成

   C、一個乳酸分子共含有12個原子     

   D、乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3：6：3

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科目：初中化學 來源： 題型：


超臨界流體是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新狀態(tài)，目前應(yīng)用最廣泛的是超臨界二氧化碳，它在化學工業(yè)上可取代氟利昂作溶劑等．下列有關(guān)超臨界二氧化碳的說法中不正確的是

A．超臨界二氧化碳是合成的一種新物質(zhì)

B．超臨界二氧化碳是由CO2分子構(gòu)成的

C．超臨界二氧化碳溶解某些物質(zhì)后，二氧化碳可在常溫常壓下完全揮發(fā)

D．用超臨界二氧化碳代替氟利昂，可減輕大量使用氟利昂對大氣臭氧層造成的破壞

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科目：初中化學 來源： 題型：


“X”光透視常用鋇餐作造影劑。鋇餐的主要成分為硫酸鋇，其化學式是BaSO4，BaSO4屬于（   ）

   A．單質(zhì)    B．混合物       C．化合物     D．氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：


油炸和膨化食品中常含有明礬，明礬的主要成分為硫酸鋁鉀（KAl(SO4)2），其中硫元素的化合價為         (    )

A.+2               B.+4               C.+6               D.-2

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取二氧化碳常用的方法是 (   )

A．燃燒木炭     B．塊狀大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)

C．煅燒石灰石     D．一氧化碳與氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：


氯酸鉀和二氧化錳的混合物15g，加熱充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為10.2g，則原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為(　　)

A.10.2g　　　　　　B.2.75g　　　　　C.4.8g　　　　　D.10g

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科目：初中化學 來源： 題型：


宣傳科學揭露偽科學是我們每一個人的義務(wù).你認為下列廣告語正確的是（      ）

A．“X X”牌超純水，絕對純凈，不含任何化學物質(zhì)

B．長期飲用蒸餾水，對人體健康有益

C．礦泉水中含有鉀、鈉、鈣、鎂等多種微量元素，是一種健康飲料

D．面對河水不斷被污染，我們應(yīng)設(shè)法關(guān)閉所有化工廠

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科目：初中化學 來源： 題型：


當打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現(xiàn)象是（    ）

A．燃燒得更旺                         B．燃著的木條熄滅

C．先燃燒得更旺后熄滅                 D．無明顯變化

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