9.學(xué)校里有一種二氧化碳滅火器,如圖,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中屬于有機(jī)合成材料的是塑料(填一種,下同)屬于金屬材料的是鐵或銅或鋼.
(2)在使用此種滅火器時(shí),手拿塑料柄而不能接觸金屬部位,原因是防止凍傷.
(3)較活潑的金屬鈉著火時(shí)不能使用二氧化碳滅火器,因?yàn)殁c在二氧化碳?xì)怏w中可以燃燒生成碳酸鈉和一種黑色單質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
(4)報(bào)廢滅火器中含有磷酸二氫銨(化學(xué)式為NH4H2PO4)可作D使用.
A.鉀肥   B.磷肥   C.氮肥   D.復(fù)合肥.

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,鋼、鐵和銅屬于金屬材料,塑料和油漆屬于有機(jī)材料,二氧化碳密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒,能用于滅火.

解答 解:(1)圖中屬于有機(jī)合成材料的是塑料,屬于金屬材料的是鐵或銅或鋼.
(2)在使用此種滅火器時(shí),手拿塑料柄而不能接觸金屬部位,原因是防止凍傷.
(3)較活潑的金屬鈉著火時(shí)不能使用二氧化碳滅火器,因?yàn)殁c在二氧化碳?xì)怏w中可以燃燒生成碳酸鈉和一種黑色單質(zhì),化學(xué)方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
(4)磷酸二氫銨中含有磷元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,
故答案為:(1)塑料;鐵或銅或鋼;(2)防止凍傷;(3)4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C;(4)D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷,從而確定物質(zhì)的用途.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C.t2℃時(shí),甲和乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D.t1℃時(shí),50g水中加入15g甲,充分?jǐn)嚢,可得到甲的飽和溶?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.在一燒杯中盛有21.2gCaCO3和CaCl2的粉末狀混合物,向其中加入178.8g水,使混合物中的可溶物完全溶解,然后再向其中逐滴加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀鹽酸,燒杯中放出氣體的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線(xiàn)如圖所示:
請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
(1)在滴入稀鹽酸的過(guò)程中,觀察到的一條明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是白色固體溶解,產(chǎn)生氣泡; 
(2)當(dāng)?shù)渭恿?0%的稀鹽酸制圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是CaCl2(寫(xiě)化學(xué)式).
(3)當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸73g時(shí)(即B點(diǎn)),試通過(guò)計(jì)算,求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量23.4g(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到固體和藍(lán)色濾液.現(xiàn)對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究:
(1)向過(guò)濾后得到的固體中滴加鹽酸沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中鋅粉與硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)同學(xué)們對(duì)濾液中所含的溶質(zhì)作出多種猜想,其中有兩種猜想成立,請(qǐng)寫(xiě)出正確的猜想.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.兩種粒子質(zhì)子數(shù)相同,電子數(shù)也相同,則兩種粒子不可能是( 。
A.兩種分子B.一種離子,一種原子
C.兩種離子D.一種原子,一種分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①葡萄糖C6H12O6;②溫室氣體臭氧O3;
③人體中含量最多的物質(zhì)H2O;④發(fā)酵粉中的主要成分小蘇打NaHCO3
(2)家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①氯化鈉是重要的調(diào)味品,它是由離子構(gòu)成(選填“分子”、“原子”或“離子”)
②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,這是利用了活性炭的吸附性.
③炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是蓋上鍋蓋.
④可以利用廚房中的食醋清洗水壺中的水垢.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各組離子在水中能大量共存的是( 。
A.Na+、H+、Cl-、HCO3-B.H+、Na+、OH-、SO42-
C.NH4+、K+、NO3-、Cl-D.Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.能源和淡水與生活生產(chǎn)密切相關(guān)
(1)不屬于新能源開(kāi)發(fā)和利用的是a(填字母序號(hào)).
a.火力發(fā)電   b.風(fēng)力發(fā)電  C.太陽(yáng)能電池路燈
(2)煤主要含有碳元素,使用脫硫煤能減少二氧化硫的排放,減輕酸雨的危害,但仍會(huì)產(chǎn)生較多的二氧化碳,不能減緩日益加劇的地球溫室效應(yīng).
(3)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法.下列方法中,可以使海水變?yōu)榈氖莄。ㄌ钭帜感蛱(hào)).
a.濾紙過(guò)濾      b.沉降       c.蒸餾
(4)現(xiàn)有a.金剛石、b.氯化鈉、c.酒精、d.小蘇打,從中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用其序號(hào)字母填空:可用于配制生理鹽水的是b; 可用于刻劃玻璃的是a;可用作汽車(chē)的燃料c.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B是用于改良酸性土壤的堿.
(1)D的化學(xué)式為CaCl2
(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,其反應(yīng)基本類(lèi)型屬于復(fù)分解反應(yīng);B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)物質(zhì)H的一種用途建筑材料.

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