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9.甲型H1N1流感在全球蔓延,對人類健康構成重大威脅.世界衛(wèi)生組織推薦使用抗甲型H1N1流感的“達菲”膠囊,“達菲”的化學式為C16H31N2PO8.下列說法錯誤的是( 。
A.達菲是由碳、氫、氮、磷、氧五種元素組成的
B.達菲中碳、氮、氧的原子個數(shù)比為8:1:4
C.達菲中磷元素的質量分數(shù)最小
D.達菲屬于有機化合物

分析 A.根據化學式的意義來分析;
B.根據物質的分子結構來分析;
C.根據化合物中元素質量分數(shù)大小的比較方法來分析;
D.根據有機物的概念來分析.

解答 解:A.由“達菲”的化學式C16H31N2PO8可知,它是由碳、氫、氮、磷、氧五種元素組成的,故正確;
B.由“達菲”的化學式C16H31N2PO8可知,其中碳、氮、氧的原子個數(shù)比為:16:2:8=8:1:4,故正確;
C.達菲中,碳、氫、氮、磷、氧五種元素的質量比為:(12×16):(1×31):(14×2):31:(16×8),由此可見其中氮元素的質量分數(shù)最;故錯誤;
D.由達菲的化學式可知,它是一種含碳元素的化合物,屬于有機物,故正確.
故選C.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列除雜方案中,括號內為除去雜質所需的藥品,其中正確的是( 。
A.NaOH溶液中混有Ba(OH)2(K2SO4B.CO2中混有HCl氣體(NaOH溶液)
C.CO2中混有CO(熾熱的炭)D.Cu(NO32溶液中混有AgNO3(Cu粉)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖1,一木塊漂浮于50℃的硝酸鉀飽和溶液中,當溫度改變時(不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化),木塊排開液體的體積(V)隨時間(t)發(fā)生如圖2所示的變化,由此推出溫度的改變方式為降溫(填“升溫”或“降溫”).隨溫度的改變,硝酸鉀溶液的溶質的質量分數(shù)將減少(填“不變”、“增大”或“減少”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列哪項能證明燒杯中的硝酸鉀溶液是飽和溶液( 。
A.將液體降溫時,杯底能析出固體
B.蒸發(fā)水分時,杯底能析出固體
C.將液體倒出一部分,仍不能析出固體
D.加入少量硝酸鉀,發(fā)現(xiàn)一點兒都不能再繼續(xù)溶解

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線:
(1)從圖中可獲得的信息是A物質的溶解度隨溫度的升高而增大(寫一條即可)
(2)從A的飽和溶液中得到A的晶體,最好采用降溫的方法.
(3)若要將B的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采用的方法是②?nbsp; (①降溫 ②升溫 ③加溶質 ④加水)
(4)在t1時,A和B的溶液各100g,則A和B的溶液中溶質質量① (①可能相等②相等③一定不相等)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.欣賞如圖漫畫,回答下列問題.

(1)漫畫反映的社會熱點問題是食品安全問題;
(2)用硫磺(S)熏蒸饅頭會殘留SO2,寫出有關反應的化學方程式:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;SO2遇水生成H2SO3(填化學式),該物質對消化系統(tǒng)有害;
(3)用福爾馬林(甲醛水溶液)浸泡海產品可延長其保持期,原因是甲醛使細菌或病毒蛋白質變性,但殘留的甲醛易引起口腔、胃腸道等病變;
(4)吊白塊(CH3O3SNa)廣泛應用于印染工業(yè),但不能用作食品添加劑.吊白塊受熱時發(fā)生如下反應:6CH3O3SNa+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NaHSO3+2HCOONa+2H2S↑+HCOOH+3X,則X的化學式為CH4O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖是實驗室里加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物以制取、驗滿、檢驗氧氣、驗證氧氣性質的裝置,其中操作錯誤的是(  )
A.
制取氧氣
B.驗滿氧氣C.
檢驗氧氣
D.
驗證氧氣性質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.某不純的鐵中只含一種雜質,現(xiàn)取該樣品5.6g與足量的稀鹽酸反應,生成氫氣0.21g,則鐵中含的雜質可能是( 。
A.CuB.ZnC.MgD.C

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.下列反應中,屬于化合反應的是B.
A.過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣     B.氧化鈣+水→氫氧化鈣
C.蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水     D.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵(合理即可).

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