某同學制取氧氣并用排水法收集過程中，發(fā)生了試管破裂現(xiàn)象，造成試管破裂的原因可能下列各項中的（　�。�
①沒有給試管均勻受熱　
②試管外壁潮濕　
③試管口沒有略向下傾斜
④加熱時試管與燈芯接觸  
⑤收集完氧氣，先撤酒精燈  
⑥二氧化錳中混有可燃物．
A、①②③④⑤⑥B、①②③⑤⑥C、①②③④⑤D、①②③⑤
分析：加熱高錳酸鉀制取氧氣，就是給試管中的固體加熱，造成試管破裂的原因一般有：加熱時試管外壁有水，加熱時試管與燈芯接觸，加熱時沒有預熱，加熱時試管口沒有略向下傾斜，先撤了酒精燈，后移出導管等．
解答：解：根據(jù)給試管中的固體加熱的注意事項，造成試管破裂的原因一般有：
①沒有給試管均勻受熱；
②試管外壁潮濕；
④加熱時試管與燈芯接觸都導致試管受熱不均勻而破裂；
③試管口沒有略向下傾斜，致使藥品中含的水分在管口形成水滴倒流致使熱的試管破裂；
⑤收集完氧氣，先撤酒精燈致使冷水倒吸進熱的試管內(nèi)，炸裂試管等；
⑥二氧化錳中混有可燃物會導致會導致試管炸裂．
故選：A．
點評：掌握實驗室制取氧氣的操作步驟和注意事項；了解給試管里的固體加熱的方法，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關實驗．
（1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內(nèi)容．
精英家教網(wǎng)
①寫出圖中有標號儀器的名稱：a
 
，實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣，可選用的制取裝置為
 
（填字母，下同），高錳酸鉀制氧氣的文字表達式
 
，其化學反應類型
 
．
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，制氧氣的文字表達式
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
，可選用C裝置收集氧氣，其原因是
 
，反應結(jié)束后，欲將二氧化錳回收薦利用應進行的主要操作是
 
．
（2）根據(jù)所學知識及所給信息回答問題：
氨氣在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是
 
，選用
 
裝置收集氨氣．（填寫字母）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖是實驗室制取氣體的常用儀器．請根據(jù)要求填空（⑦⑧⑨不得翻轉(zhuǎn)）：

（1）圖中儀器A的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）某同學用氯酸鉀制取、并用排空氣法收集一瓶氧氣，應選擇上圖中的儀器（填番號）
①④⑤⑨
①④⑤⑨
，其化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；若要驗證瓶中氧氣已集滿，其具體操作和現(xiàn)象為
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若火星復燃則表明氧氣已集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若火星復燃則表明氧氣已集滿
．
（3）若要制取并收集一瓶H2，并使反應能隨關隨停，應選擇上圖中的儀器
②③⑥⑦
②③⑥⑦
（填番號，如果有多種組合，填出一種組合即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）下列關于高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的說法不正確的是
D
D

A．檢查裝置的氣密性時，如果氣密性很好，在導管移出水面之前松開手，會在導管中形成一段水柱．
B．試管口要略向下傾斜，是為了防止試管口的水珠倒流引起試管炸裂
C．某同學制得的氧氣不純，一種可能的原因是集氣瓶中沒有裝滿水．
D．某同學制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，可能是導氣管太短的原因
（2）下列說法正確的是
B
B

A．將一火柴梗平放入蠟燭的火焰中1s取出，發(fā)現(xiàn)與火焰接觸部分的正中間燒得最焦．
B．蠟燭熄滅時有一股白煙，而且還能點燃．
C．要證明人呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中二氧化碳含量高，可能取兩塊干燥的玻璃片，并對著其中一塊哈氣，觀察現(xiàn)象即可．
D．要收集人呼出的氣體，我們一般是用向下排空氣法
（3）如圖所示裝置有許多用途：
①用于排空氣法收集氧氣，氧氣應從
A
A
端通入．
②用于排水法收集氧氣，瓶中先裝滿水，氧氣從
B
B
端通入．
③瓶中儲存氧氣，用水將氧氣排出時，水從
A
A
端通入．
④在醫(yī)院給病人輸氧時，瓶中放約半瓶蒸餾水，這時氧氣從
A
A
端通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

（1）下列關于高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的說法不正確的是________
A．檢查裝置的氣密性時，如果氣密性很好，在導管移出水面之前松開手，會在導管中形成一段水柱．
B．試管口要略向下傾斜，是為了防止試管口的水珠倒流引起試管炸裂
C．某同學制得的氧氣不純，一種可能的原因是集氣瓶中沒有裝滿水．
D．某同學制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，可能是導氣管太短的原因
（2）下列說法正確的是________
A．將一火柴梗平放入蠟燭的火焰中1s取出，發(fā)現(xiàn)與火焰接觸部分的正中間燒得最焦．
B．蠟燭熄滅時有一股白煙，而且還能點燃．
C．要證明人呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中二氧化碳含量高，可能取兩塊干燥的玻璃片，并對著其中一塊哈氣，觀察現(xiàn)象即可．
D．要收集人呼出的氣體，我們一般是用向下排空氣法
（3）如圖所示裝置有許多用途：
①用于排空氣法收集氧氣，氧氣應從________端通入．
②用于排水法收集氧氣，瓶中先裝滿水，氧氣從________端通入．
③瓶中儲存氧氣，用水將氧氣排出時，水從________端通入．
④在醫(yī)院給病人輸氧時，瓶中放約半瓶蒸餾水，這時氧氣從________端通入．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年四川省綿陽市三臺一中九年級（上）第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（1）下列關于高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的說法不正確的是   
A．檢查裝置的氣密性時，如果氣密性很好，在導管移出水面之前松開手，會在導管中形成一段水柱．
B．試管口要略向下傾斜，是為了防止試管口的水珠倒流引起試管炸裂
C．某同學制得的氧氣不純，一種可能的原因是集氣瓶中沒有裝滿水．
D．某同學制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，可能是導氣管太短的原因
（2）下列說法正確的是   
A．將一火柴梗平放入蠟燭的火焰中1s取出，發(fā)現(xiàn)與火焰接觸部分的正中間燒得最焦．
B．蠟燭熄滅時有一股白煙，而且還能點燃．
C．要證明人呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中二氧化碳含量高，可能取兩塊干燥的玻璃片，并對著其中一塊哈氣，觀察現(xiàn)象即可．
D．要收集人呼出的氣體，我們一般是用向下排空氣法
（3）如圖所示裝置有許多用途：
①用于排空氣法收集氧氣，氧氣應從    端通入．
②用于排水法收集氧氣，瓶中先裝滿水，氧氣從    端通入．
③瓶中儲存氧氣，用水將氧氣排出時，水從    端通入．
④在醫(yī)院給病人輸氧時，瓶中放約半瓶蒸餾水，這時氧氣從    端通入．

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