工業(yè)上使用一種國產(chǎn)低溫催化劑生產(chǎn)氫氣的反應(yīng)過程如圖所示
(1)該微觀反應(yīng)過程中出現(xiàn)了_____種氧化物。
(2)參加反應(yīng)的與
分子個數(shù)之比為_____。
(3)該反的化學(xué)方程式為_____。
科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型:單選題
春節(jié)是我國最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)活動的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣、熱鬧喜慶。下列活動過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A. 打年糕 B. 剪窗花 C. 放煙花 D. 寫春聯(lián)
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十四 :我們周圍的空氣 題型:實驗題
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置。
(1)方明是個善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生.做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反應(yīng)條件方面,三個實驗都要_________,在能量變化方面,三個實驗都是_________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),在反應(yīng)基本類型方面,三個化學(xué)反應(yīng)都是___________反應(yīng)。
(2)方明同時也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同,請你幫助方明完成下列填空。
①實驗丙中的生成物是____________。
②乙中觀察到的實驗現(xiàn)象是__________。
(3)方明還總結(jié)出:三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十四 :我們周圍的空氣 題型:單選題
汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后迅速反應(yīng),生成一種空氣中含量最多的氣體,使氣囊膨脹并迅速彈出,以保護車上乘員的安全。該氣體是( )
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--化學(xué)方程式 題型:實驗題
某興趣小組為了探究質(zhì)量守恒定律,進行了下圖所示的小實驗。在一根用細(xì)銅絲吊著的長玻璃棒兩端,分別繞上40cm長的粗銅線,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1—2分鐘。停止加熱后冷卻,仔細(xì)觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
冷卻后,他們觀察到的現(xiàn)象是:
(1)___________________________________________________________;
(2)____________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--化學(xué)方程式 題型:單選題
某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是( )
A.X由碳、氫、氧三種元素組成
B.X的相對分子質(zhì)量為10
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4
D.X屬于有機化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--化學(xué)方程式 題型:單選題
氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應(yīng)前后,發(fā)生改變的是
A.元素種類 B.原子種類
C.分子種類 D.原子數(shù)目
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--水的組成 題型:單選題
如圖是四種物質(zhì)的分子模型,其對應(yīng)物質(zhì)屬于單質(zhì)的是( 。
A.甲烷 B.
氮氣 C.
二氧化碳 D.
二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源:2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題二十:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型:單選題
下列符號中既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是
A. N B. O C. H D. Fe
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