19．下列有關物質制法的說法錯誤的是（　　）
A．二氧化碳的實驗室制法中發(fā)生的反應不是分解反應
B．氧氣的工業(yè)制法是分離液態(tài)空氣
C．實驗室可用二氧化錳來制取氧氣
D．實驗室可用鋅粒和稀硫酸反應來制取氫氣

分析 A、在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳不是分解反應；
B、根據(jù)氧氣的工業(yè)制法進行分析解答即可，工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣；
C、實驗室利用含氧元素的物質發(fā)生分解反應來制取氧氣；
D、根據(jù)氫氣的實驗室制法進行解釋．

解答 解：A、在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳不是分解反應，為復分解反應，故A說法正確；
B、氧氣的工業(yè)制法是分離液態(tài)空氣，說法正確；
C、實驗室可用高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫來制取氧氣，故實驗室不可用二氧化錳來制取氧氣，故說法錯誤；
D、實驗室可用鋅粒和稀硫酸反應來制取氫氣；故說法正確；
故選：C．

點評 有些認識不注意辨別時容易被誤判誤記，比如本題中的幾項錯誤認識，僅僅是一字之差或順序顛倒造成的，學習中要注意這一點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．指出如圖所示的實驗操作中的錯誤及可能引起的后果．
（1）量取液體．
錯誤俯視讀數(shù)；后果量取的實際體積偏�。�
（2）使用膠頭滴管．
錯誤膠頭滴管沒有懸空在試管口上方；后果沾污滴管或會造成試劑污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質屬于氧化物的是（　�。�
A．KMnO4B．O2C．空氣D．Na2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列有關環(huán)境保護問題的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．“綠色化學”是指對環(huán)境無負面影響的化學
B．用無硫火柴代替含硫火柴有利于減少空氣中的污染性氣體二氧化硫
C．在河流中大量使用消毒劑來清除河水中的細菌、病毒等
D．減少二氧化碳的排放有利于減緩“溫室效應”

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列四個選項中不屬于化學研究對象的是（　　）
A．物質的性質與變化B．物質的組成與結構
C．物質的用途與制法D．觀測太陽系外行星

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．小華同學用排水法收集了一大瓶沼氣池中的氣體（圖甲中的A），為了弄清它的成分，進行了有關實驗．請你與他一起完成以下探究活動：
對氣體猜想：猜想工：全部是CH4；猜想Ⅱ：全部是CO；猜想Ⅲ：是CO和CO2的混合氣體；猜想Ⅳ：是CH4和CO2的混合氣體．
實驗和推斷：將A中的氣體依次通入B、C中，在D處點燃．（友情提示：CH4在空氣中完全燃燒的產物是CO2和H2O；NaOH溶液能與SO2、SO3、CO2、SiO2等非金屬氧化物起反應）

（1）要將A中的氣體通人后面的裝置中，應選圖乙中的②（填序號）“注水裝置”．
（2）若B中石灰水變渾濁，則說明A中的氣體中含有二氧化碳氣體．
（3）裝置C作用是除去氣體中的二氧化碳．
（4）若D處倒扣的是內壁涂有澄清石灰水的燒杯，出現(xiàn)渾濁，且B中無明顯現(xiàn)象，則“猜想I、Ⅱ”可能成立；若D處倒扣的是干冷的大燒杯，杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學認為“猜想I、Ⅳ”可能成立，另有同學認為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH4，理由是氣體通過B、C裝置時，會帶入水蒸氣；要排除這種干擾可采取的措施是在點燃前將氣體先通過干燥裝置．
（5）采�。�4）中的排除干擾措施后，若D處分別倒扣干冷的燒杯和內壁涂有澄清石灰水的燒杯，分別出現(xiàn)水霧和渾濁，且B中也出現(xiàn)渾濁，則證明“猜想Ⅳ”成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量（可用g/cm3表示）都是重要的空氣質量指標．在工業(yè)生產上規(guī)定：空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過0.02mg/L．
（1）為測定某地方的空氣中SO2和可吸入顆粒的含量，查閱資料得知：可用含有一定量碘的溶液測定空氣中的SO2含量，反應方程式是：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．甲同學設計了如圖1所示的實驗裝置：

①應用上述裝置測定空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量，除測定氣體流速（單位：cm3/min）外，還需要測定溶液藍色恰好褪去所需的時間 和吸收前后顆粒吸附劑、棉花、盛放容器的總質量．
②已知：碘單質微溶于水，KI可以增大碘在水中的溶解度．
請你協(xié)助甲同學完成稀碘溶液的配制：
第一步：準確稱取1.27g碘單質加入燒杯中，同時加入少量碘化鉀固體；
第二步：加適量水使之完全溶解，然后加水至溶液體積為1000mL；
第三步：從第二步所得溶液中，取出10.00mL溶液加入稀釋至100mL．
（2）乙同學擬用下列簡易裝置測定空氣中的SO2含量：準確取50mL第三步所得的碘溶液，注入圖2所示廣口瓶中，加2～3滴淀粉指示劑，此時溶液呈藍色．在指定的測定地點抽氣，每次抽氣100mL，直到溶液的藍色全部褪盡為止，記錄抽氣次數(shù)（n）．
①假設乙同學的測量是準確的，乙同學抽氣的次數(shù)至少為800次，方可說明該地空氣中的SO2含量符合排放標準．
②如果乙同學用該方法測量空氣中SO2的含量時，所測得的數(shù)值比實際含量低，請你對其可能原因（假設溶液配制、稱量或量取及各種讀數(shù)均無錯誤）提出合理假設：抽氣速度過快或_．
③丙同學認為：乙同學的實驗方案需要抽氣的次數(shù)太多，操作麻煩．與乙討論后，決定只需抽氣100次以下，即可說明空氣中的SO2含量符合排放標準．請你設計合理的改進方案：將50mL的碘溶液的體積減小為5mL，并將廣口瓶改為試管．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質中不屬于有機物的是（　�。�
A．葡萄糖B．碳酸鈣C．纖維素D．淀粉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．Cu20與硫酸反應的化學方程式為Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O．氧化銅與氫氣反應后得到的Cu中常�；煊猩倭緾u2O．現(xiàn)將10gCu和Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反應，過濾得到9.5g固體，則原混合物中含Cu2O的質量為（　�。�
A．0.9 gB．9.5 gC．0.5 gD．0.45 g

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同步練習冊答案