下圖是某化學反應前后的微觀模擬圖。請根據(jù)圖示回答：

①該化學反應中，參加反應的○○和●●與反應后生成的各粒子間的個數(shù)比為________；

②該反應的基本反應類型為________；

③該反應中的生成物________(填“可能”或“不可能”)屬于氧化物。

 

答案：①2∶1∶2 ②化合反應 ③可能
提示：

根據(jù)微觀模擬圖提供的信息可知：

 (1)2個○○分子與1個●●分子反應，生成2個分子，還有3個○○分子未參加反應；

 (2)反應前有兩種分子，反應后生成一種分子，符合化合反應的特征；

 (3)生成物的分子是由兩種原子構成的，則該物質(zhì)是由兩種元素組成的。

 


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科目：初中化學 來源： 題型：

5、下圖是某化學反應的微觀示意圖下列說法正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．下圖是某化學反應的微觀模擬示意圖，根據(jù)該圖判斷，下列說法中正確的是（　�。�
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A、圖中的反應物都是單質(zhì)
B、該反應屬于置換反應
C、化學反應前后碳元素化合價沒有改變
D、該反應的化學方程式是H2O（氣）+C
 高溫 
.
 
CO+H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．

（1）下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是
B
B

（2）“”、“”、“”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子，下圖表示某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化．該化學方程式中A、B、C前的化學計量數(shù)之比為
1：2：2
1：2：2
．

（3）某化學反應的微觀模擬示意圖是：

該反應的化學方程式為
H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2
H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2
，由圖可知化學反應的微觀實質(zhì)是
分子被破壞成原子，原子重新組合成新分子
分子被破壞成原子，原子重新組合成新分子
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系是化學學科常見的思維方式．下圖是某化學反應的微觀模擬示意圖，根據(jù)該圖判斷，下列說法中正確的是（　　）

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