請(qǐng)回答下列有關(guān)溶液的問(wèn)題.
(1)把面粉與蘇打分別加入蒸餾水中,能形成溶液的是
蘇打
蘇打

(2)如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①當(dāng)溫度高于20℃,溶解度:a
b.(填“>”“<”或“=”)
②將a的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可以通過(guò)
增加溶質(zhì)(合理均可)
增加溶質(zhì)(合理均可)
方法
③20℃,將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量是a
b.(填“>”“<”或“=”)
分析:(1)根據(jù)溶液的概念進(jìn)行分析;
(2)①根據(jù)a、b的溶解度曲線圖分析解答;
②通常不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ窃黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度;
③根據(jù)a、b的溶解度受溫度的影響情況分析解答.
解答:解:(1)溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一、穩(wěn)定的混合物;面粉加入蒸餾水形成的混合物不均一、不穩(wěn)定,故不是溶液;蘇打溶于水形成的混合物均一、穩(wěn)定,是溶液;
故答案為:蘇打;
(2))①根據(jù)a、b的溶解度曲線可知:當(dāng)溫度高于20℃,a的溶解度始終大于b的溶解度;
故答案為:>;
②a的溶解度隨溫度的升高而增大,所以要將a的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎梢圆扇〉脑黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度方法;
故答案為:增加溶質(zhì)(合理均可);
③由圖可知:a的溶解度受溫度的影響更大,所以將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液從20℃降溫至0℃時(shí),a析出晶體的質(zhì)量大于b;
故答案為:>.
點(diǎn)評(píng):了解溶液的概念、溶解度曲線的應(yīng)用、飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化是解答此題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵.
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(2010?新疆)請(qǐng)回答下列有關(guān)溶液的問(wèn)題.
(1)把面粉與酒精分別加入蒸餾水中,能形成溶液的是
酒精
酒精

(2)如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①當(dāng)溫度高于20℃,溶解度:a
b.(填“>”“<”或“=”)
②20℃,將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量是a
b.(填“>”“<”或“=”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?荊州模擬)請(qǐng)回答下列有關(guān)溶液的問(wèn)題:
(1)醫(yī)用生理鹽水中溶質(zhì)的化學(xué)式是
氯化鈉
氯化鈉
;
(2)碳酸飲料的pH
 7(填“>”、“<”、“=”);
(3)向一定量的7.3%的鹽酸中加入等質(zhì)量的蒸餾水,稀釋后的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
3.65
3.65
%
(4)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,在t℃時(shí),mg甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
 (填“>”、“<”、“=”) m g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)20飽和溶液、溶解度 題型:填空題

【10新疆3】.請(qǐng)回答下列有關(guān)溶液的問(wèn)題。

 

 

  (1)把面粉與酒精分別加入蒸餾水中,能形成溶液的是         。

  (2)右圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①當(dāng)溫度高于20℃,溶解度:a          b。(填“>”“<”或“=”)

②20℃,將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量是a   b。(填“>”“<”或“=”)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)庫(kù)車實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)回答下列有關(guān)溶液的問(wèn)題.
(1)把面粉與酒精分別加入蒸餾水中,能形成溶液的是   
(2)如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①當(dāng)溫度高于20℃,溶解度:a    b.(填“>”“<”或“=”)
②20℃,將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量是a    b.(填“>”“<”或“=”)

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