36、在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的NaOH溶液,測得分別與電源正、負(fù)兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體體積,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
陰極上產(chǎn)生的氣體體積/cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
陽極上產(chǎn)生的氣體體積/cm3 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
(1)仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:1,可能的原因是
氧氣比氫氣更易溶于水

(2)從第7分鐘開始,每分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比約為2:1,可能的原因?yàn)?div id="9zztztd" class="quizPutTag">溶解在水中的氧氣和氫氣都達(dá)到了其最大量(即溶解度),不再繼續(xù)溶解了

(3)將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液100克進(jìn)行電解,當(dāng)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成10%時(shí)停止電解,則電解水的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)
分析:可以根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其反應(yīng)的化學(xué)方程式,以及氫氣和氧氣的溶解性和溶解度等方面進(jìn)行分析、計(jì)算,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:(1)由于氫氣難溶于水,氧氣不易溶于水;可見氧氣與氫氣相比,更易溶于水;所以1~6分鐘內(nèi)氧氣比氫氣溶解的快而多,從而導(dǎo)致陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:1.因此其可能的原因是氧氣比氫氣更易溶于水.故填:氧氣比氫氣更易溶于水.
(2)從第7分鐘開始,由于溶解在水中的氧氣和氫氣可能都達(dá)到了其最大量(即溶解度),也就是它們形成了飽和溶液,不再繼續(xù)溶解了;所以每分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比約為2:1,因此其可能的原因?yàn)槿芙庠谒械难鯕夂蜌錃舛歼_(dá)到了其最大量(即溶解度),不再繼續(xù)溶解了.故填:溶解在水中的氧氣和氫氣都達(dá)到了其最大量(即溶解度),不再繼續(xù)溶解了.
(3)設(shè)電解水的質(zhì)量為X.
電解水的過程中氫氧化鈉的質(zhì)量不變,所以有:100克×5%=(100克-X)×10%
X=50克
答:電解水的質(zhì)量為50g.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要掌握電解水的實(shí)質(zhì)并且掌握稀釋前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷和解答.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    水是生命之源,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源.
    (1)如圖所示的自制凈水器中的
    活性炭
    活性炭
    物質(zhì),可除去水中的異味和色素.
    (2)硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,生活中要降低水的硬度,可采用的方法是
    煮沸
    煮沸

    (3)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
    AD
    AD

    A.玻璃棒不要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
    C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面不要低于濾紙邊緣
    (4)你認(rèn)為下列行為會(huì)造成水質(zhì)下降的是
    BC
    BC
    .(填標(biāo)號(hào))
    A.在河邊種植花草樹木   B.居民將生活污水直接排入河中
    C.將垃圾倒入河中
    (5)“中水”是指生活污水處理后,達(dá)到規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水,利用“中水”的實(shí)際意義是
    節(jié)約水資源或減少水污染
    節(jié)約水資源或減少水污染

    (6)圖中A端為電源的
    (填“正”或“負(fù)”),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)
    通電
    氫氣+氧氣
    通電
    氫氣+氧氣

    (7)在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的硫酸鈉溶液,測得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
    時(shí)間/分鐘 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    陰極生成氣體體積(cm) 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
    陽極生成氣體體積(cm) 2 4 7 11 16 21 26 31 41 41
    仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是
    氧氣的溶解能力比氫氣大
    氧氣的溶解能力比氫氣大

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下圖1是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,下圖2是課本中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

    (1)通電一段時(shí)間后,圖2中a、b試管內(nèi)氣體的名稱a
    氫氣
    氫氣
    ,b
    氧氣
    氧氣
    ,氣體體積之比約為
    2:1
    2:1
    ,在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中測得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
    時(shí) 間(分鐘) 1 2 3] 4 5 6 7 8 9 10
    陰極產(chǎn)生氣體體積(cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85m]
    陽極生成氣體體積(cm3 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
    仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1-6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是
    氫氣與氧氣的溶解性不同
    氫氣與氧氣的溶解性不同

    (2)用玻璃三通管將圖1裝置電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體混合在一起,點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
    產(chǎn)生劇烈的爆鳴聲
    產(chǎn)生劇烈的爆鳴聲

    (3)寫出電解水的文字表達(dá)式:
    通電
    氫氣+氧氣
    通電
    氫氣+氧氣

    (4)圖1實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是:
    儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成,體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念
    儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成,體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念
    ;與圖2裝置相比,用圖1裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要不足之處是:
    兩種氣體的體積比觀察不明確
    兩種氣體的體積比觀察不明確

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成.請(qǐng)根據(jù)如圖電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
    (1)通電后電極上出現(xiàn)氣泡,負(fù)極產(chǎn)生的氣體能
    燃燒
    燃燒

    (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是
    增強(qiáng)導(dǎo)電性,加快電解水的速度
    增強(qiáng)導(dǎo)電性,加快電解水的速度

    (3)由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出:水是由
    氫元素和氧元素
    氫元素和氧元素
    組成的.
    (4)在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中,測得了分別與電源正極相連的陽極,與電源負(fù)極相連的陰極上產(chǎn)生的氣體實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
    時(shí)間/分鐘 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    陰極生成氣體體積(cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
    陰極生成氣體體積(cm3 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
    仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比明顯大于2:l,可能的原因是
    氧氣比氫氣在水中溶解的更多
    氧氣比氫氣在水中溶解的更多

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量NaOH溶液,測得分別與電源的正負(fù)極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
    時(shí)間(分鐘) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    陰極生成氣體體積(cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
    陽極生成氣體體積(cm3 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
    (1)仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:1,可能的原因是
    H2和O2溶解度不同(后者溶解度大),致使氣體的體積比大于2:1
    H2和O2溶解度不同(后者溶解度大),致使氣體的體積比大于2:1
    ;從第7分鐘開始,每分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比約為2:1,可能的原因是
    H2和O2的溶解已達(dá)到飽和,不再繼續(xù)溶解了
    H2和O2的溶解已達(dá)到飽和,不再繼續(xù)溶解了
    ;
    (2)將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%NaOH溶液100g進(jìn)行電解,當(dāng)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變了1%時(shí),停止電解,則生成的H2的質(zhì)量約為
    1.86g
    1.86g

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    同步練習(xí)冊(cè)答案