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下列實驗設計不能達到目的是：（　�。�
選項ABCD
實驗設計
實驗目的證明1體積水能溶解1體積CO2證明CO2密度大于空氣證明通入的氣體是CO2證明CO2能滅火
A、AB、BC、CD、D
考點：二氧化碳的物理性質,二氧化碳的化學性質
專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，能使澄清的石灰水變渾濁，據(jù)此解答．
解答：解：A、向盛有二氧化碳的礦泉水瓶中倒入水，能證明二氧化碳能溶于水，但是不能證明1體積水能溶解1體積CO2，故A達不到目的；
B、向燒杯中燃著的階梯蠟燭傾倒二氧化碳，下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，故B能達到目的；
C、將氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，證明通入的氣體是二氧化碳，故C能達到目的；
D、將鹽酸倒入小蘇打中，鹽酸能與碳酸氫鈉反應生成二氧化碳氣體，蠟燭熄滅，證明二氧化碳能滅火，故D能達到目的；
故選：A．
點評：本題考查了二氧化碳有關性質的驗證，完成此題，可以依據(jù)物質的性質進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

相同質量的鐵、鋅、鎂分別與足量的鹽酸反應，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示．圖中曲線①②③對應的金屬分別是（　　）
A、鎂、鋅、鐵
B、鐵、鋅、鎂
C、鎂、鐵、鋅
D、鋅、鎂、鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除去物質中的少量雜質（括號內為雜質）的方法，正確的是（　�。�
A、MnO2粉末（NaCl）--溶解、過濾、洗滌、干燥
B、CO2（CO）--通入足量的氧氣，點燃
C、NaOH溶液（Na2CO3溶液）--加入過量的Ca（OH）2溶液、過濾
D、HCl溶液（H2SO4溶液）--加入適量Ba（NO3）2溶液、過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

了解安全知識，可以更好地保護人身和財產安全．下列做法不正確的是（　　）
A、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應立即開窗通風關閥門
B、炒菜時油鍋著火，可立即加水滅火
C、霉變的大米、瓜子、花生等不能食用
D、室內起火應壓低身體逃離火場

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一個密閉容器中加入四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如表
物質 甲 乙 丙 丁
反應前質量/g 3 5 20 7
反應前質量/g 10 5 8 待測
通過分析正確的是（　�。�
A、測得反應后丁物質的質量是12g
B、乙物質一定是催化劑
C、該反應是化合反應
D、該反應是分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是（　　）
A、Cu2+、OH-、NO3-
B、Na+、K+、CO32-
C、Na+、OH-、H+
D、Fe3+、Cl-、NO3-

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質能和鹽酸發(fā)生中和反應的是（　�。�
A、硝酸銀B、氧化銅
C、火堿D、純堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列常見生活現(xiàn)象中，一定涉及化學變化的是（　　）
A、冰雪融化
B、榨取果汁
C、點燃酒精加熱火鍋
D、自行車輪胎爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取二氧化碳的試劑是（　�。�
A、稀鹽酸和石灰石
B、稀鹽酸和純堿
C、稀硫酸和石灰石
D、稀硫酸和純堿

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