4.化學與生活密切相關,學好化學可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問題,請按要求回答下列問題:
(1)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是元素(填“單質”、“元素”或“原子”).
(2)鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥,首先看外觀,灰白色粉末狀的是磷肥,然后將另兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是銨態(tài)氮肥.
(3)某小型木材加工車間內(nèi),不慎著火,工人立即取下掛在墻上的泡沫滅火器滅火,用化學方程式表示泡沫滅火器的反應原理6NaHCO3+Al2(SO43=6CO2↑+2Al(OH)3↓+3Na2SO4

分析 (1)根據(jù)食物中含有的鐵、碘、鋅等通常是指元素進行分析;
(2)根據(jù)三類化肥的性質,利用實驗鑒別三類化肥;
(3)根據(jù)碳酸氫鈉和硫酸鋁反應生成二氧化碳、氫氧化鋁和硫酸鈉進行分析.

解答 解:(1)我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是元素;
(2)磷肥通常為灰白色,不同于氮肥、鉀肥,可觀察顏色鑒別出磷肥;而銨態(tài)氮肥中含有銨根,遇堿釋放出能使紅色石蕊試紙變藍的氨臭味的氨氣;
(3)碳酸氫鈉和硫酸鋁反應生成二氧化碳、氫氧化鋁和硫酸鈉,化學方程式為:6NaHCO3+Al2(SO43=6CO2↑+2Al(OH)3↓+3Na2SO4
故答案為:(1)元素;
(2)灰白色粉末狀,銨態(tài)氮肥;
(3)6NaHCO3+Al2(SO43=6CO2↑+2Al(OH)3↓+3Na2SO4

點評 化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,要學好化學知識,為生產(chǎn)、生活服務.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.化學溶液是五顏六色的,所顯示的顏色是因為溶液中含有對應的離子,請說出一下顏色所含有的某離子.藍色:含Cu2+離子;淺綠色:含F(xiàn)e2+離子;黃色:含F(xiàn)e3+離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.通過化學學習,同學們對物質的組成和結構有了一定的了解.
(1)現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式:
①天然氣的主要成分CH4;②引起煤氣中毒的主要物質CO;
③實驗室常用的溶劑H2O(或C2H5OH);④烘焙糕點所用發(fā)酵粉主要成分NaHCO3
(2)二氧化硅(SiO2)可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術二氧化碳被氨水吸收(如圖)轉化為可做氮肥的碳酸氫銨(NH4HCO3).
①SiO2中硅元素的化合價為+4
②保持二氧化碳化學性質的最小粒子是二氧化碳分子(填具體粒子名稱).
③氧離子的結構示意圖為,則X=8.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.A~J是初中化學常見的物質,它們的相互轉化關系如下圖所示.其中A是發(fā)酵粉的主要成分;H和D的組成元素相同;I和J均為黑色.

請回答下列問題:
(1)反應①中生成物B的化學式為Na2CO3
(2)反應②的反應條件為通電.
(3)反應③的化學方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(4)反應④的化學方程式為4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.純水清澈透明,不含雜質,而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物.某;瘜W興趣小組在燒瓶中做硬水加熱蒸發(fā)的實驗,發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)的過程中產(chǎn)生了少量氣體并得到了一種難溶性的固體.
[提出猜想]:產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳;難溶性的固體可能是碳酸鹽.
[設計實驗]:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁(或不變渾濁)有二氧化碳(或沒有二氧化碳)
取該難溶性固體,滴加稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中固體溶解并產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體難溶性固體是碳酸鹽
[反饋與應用]:通過上述實驗得到啟發(fā),在家里可用食醋除去熱水瓶膽內(nèi)壁的水垢.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.關于化學反應A+B═C+D,下列說法中正確的是( 。
A.若生成物C和D分別為鹽和水,則反應物一定是酸和堿
B.若A、C是單質,B、D是化合物,則該反應類型一定是置換反應
C.若A、B、C、D均為化合物,則該反應一定是復分解反應
D.若A、B各取10克使其充分反應,則生成C、D的質量總和一定等于20克

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.現(xiàn)有NaCl和Na2CO3混合物22.3克,加水完全溶解,形成99克溶液,往該溶液中逐滴加入10%的CaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀的質量和所加CaCl2溶液的質量關系如圖所示,求
(1)恰好反應時生成沉淀的質量為:10克
(2)B點溶液中的溶質為:NaCl、CaCl2
(3)恰好完全反應時所得溶液的溶質質量數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.已知物質A的溶解度受溫度影響較大,物質B的溶解度受溫度影響較小,物質C的溶解
度隨溫度升高而減小(如圖).
(1)a是物質A(填“A”、“B”或“C”)的溶解度曲線.
(2)50℃時.物質A的溶解度等于(填“大于”、“小于”或“等于”)物質B的溶解度.
(3)60℃時,物質A的飽和溶液中混有少量的物質B,想要得到較純凈的物質A的方法是降溫結晶. 
(4)20℃時,物質B的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)是26.5%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.堿的溶液呈堿性,則堿性液體一定是堿的溶液
B.中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
C.單質中只含有一種元素,則只含有一種元素的純凈物一定是單質
D.碳酸鹽與鹽酸反應生成氣體,則與鹽酸反應生成氣體的物質一定是碳酸鹽

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