【題目】有科學(xué)家預(yù)言，氫能將成為21世紀(jì)的主要能源，但除了先要解決制備氫氣的能耗問題之外，還必須解決的問題是( )
A.原料受到限制
B.造成環(huán)境污染
C.儲(chǔ)存和運(yùn)輸不便
D.氫氣燃燒放出的熱量少

【答案】C
【解析】制取H2的原料是水，H2燃燒時(shí)產(chǎn)物為水，不會(huì)造成污染，H2的熱值較高，但H2常溫下是氣體，難以儲(chǔ)存和運(yùn)輸，C符合題意。
故答案為：C。本題主要考察氫能的開發(fā)利用，需要掌握常見氫能的開發(fā)優(yōu)缺點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)反應(yīng)3NO2 + H2O → 2HNO3 + X，推斷X的化學(xué)式為（ ）
A.N2
B.NO
C.N2O3
D.N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：
（1）寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ， ② ．
（2）制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是（填字母），請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式
（3）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要制取氧氣，利用上面的儀器，還需要的藥品是：（填名稱）．
（4）我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，反應(yīng)生成（填化學(xué)式），做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水，水的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)氧氣性質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.氧氣在常溫下是一種無色、無味的氣體
B.氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體
C.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體
D.氧氣可以供給呼吸、支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不正確的是( )
A.煤氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)
B.燒菜時(shí)油鍋著火，立即用水撲滅
C.圖書館內(nèi)圖書起火時(shí)，立即用二氧化碳滅火器滅火
D.燃著的酒精燈不慎碰倒，灑出的酒精燃燒起來，立即用抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分（Fe2O3xH2O），E、F、I為無色氣體．根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B： ， C： ．
（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式： ．
（3）反應(yīng)①屬于反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（4）日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是（寫一條）．
（5）要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生，需要反應(yīng)物B和M，其中M的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的步驟，正確的順序是（ ） ①檢查裝置的氣密性 ②加入稀硫酸 ③加入鋅粒 ④收集氫氣
A.①②③④
B.④③①②
C.①③②④
D.②①④③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】杜成同學(xué)的學(xué)習(xí)檔案中，對(duì)下列符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的含義有如下記載，其中正確的是（ ）
A.Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
B.2CO中的“2”表示二個(gè)一氧化碳分子
C.CO2中的“2”表示一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成
D. O中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】法國里昂的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種只由四個(gè)中子構(gòu)成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，也有人稱之為“零號(hào)元素”。它與天體中的中子星構(gòu)成類似。有關(guān)該粒子的說法不正確的是（ ）
A.不顯電性
B.相當(dāng)于一個(gè)氦（He）原子的質(zhì)量
C.質(zhì)子數(shù)為0
D.在周期表中與氫元素占同一位置

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同步練習(xí)冊(cè)答案