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下列變化中不屬于化學變化的是(  )
A、光合作用B、海水曬鹽
C、鋼鐵生銹D、食物腐敗
考點:化學變化和物理變化的判別
專題:物質的變化與性質
分析:本題考查物理變化和化學變化的差別.物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成.如果有新物質生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化.
解答:解:A、植物的光合作用的過程中生成新的物質氧氣等,一定屬于化學變化;
B、海水曬鹽,沒有新物質生成,是物理變化;
C、鋼鐵生銹的過程是鐵和水、氧氣反應生成了鐵銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,屬于化學變化;
D、食物腐爛有新物質生成,屬于化學變化.
故選B.
點評:正確區(qū)別物理變化和化學變化關鍵是判斷是否有新物質的生成,方法是比較變化前后物質的差別:是只限于物質的狀態(tài)變化,還是物質發(fā)生了根本變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

書寫下列化學方程式:
(1)高錳酸鉀加熱制取氧
 
;
(2)用鎂條做照明彈
 

(3)實驗室制取二氧化碳
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質中混有的少量雜質,所用試劑或操作(括號內)正確的是(  )
A、氮氣中混有氧氣(木炭)
B、鹽酸中混有少量的硫酸(硝酸鋇溶液)
C、碳酸鈣中混有少量的氯化鈣(鹽酸)
D、氧化銅中混有少量的木炭粉(在空氣中灼燒)

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科目:初中化學 來源: 題型:

原子、分子、離子都是構成物質的顆粒,下列物質中由陰、陽離子構成的是( 。
A、二氧化碳B、金剛石
C、氯化鈉D、鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列做法不能達到節(jié)能減排的低碳生活的目的是(  )
A、冬季將室內空調溫度設置最高
B、城市照明系統(tǒng)大力推廣利用太陽能
C、研制利用二氧化碳合成新型可降解塑料
D、利用秸稈、糞便等制成沼氣來替代化石燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關物質的應用敘述錯誤的是( 。
A、
氧氣用于食品保鮮
B、
氮氣用于超導實驗
C、
氙用于醫(yī)療麻醉
D、
氮氣用于制化肥

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、FeSO4和ZnSO4,為減少水污染及節(jié)約成本,回收重要物質硫酸鋅、金屬鐵和銅,設計如圖流程.下列說法不正確的是(  )
A、固體b為鐵
B、操作①、②中玻璃棒的作用不同
C、濾液a中含有3種溶質
D、除污水外,含鋅元素的有:固體a、b,濾液a、b

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科目:初中化學 來源: 題型:

在以下化學用語中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的是(  )
A、H
B、C60
C、O2
D、C

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體所需裝置如圖1所示.

請回答以下問題:
(1)用氯酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同),收集裝置是C或
 
.該反應的方程式為
 

(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是
 
,其反應的化學方程式為
 

(3)過氧化氫溶液長期保存會分解,使得溶質質量分數(shù)減。
小英從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液和同學們一起測定該溶液的溶質質量分數(shù).他們取出該溶液102g,加入適量二氧化錳生成O2的質量與反應時間的關系如圖2.
①完全反應后生成氧氣的物質的量為
 

②計算該過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù).(寫出計算過程)

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