19．推斷題：構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì) A、B、C屬于不同類別的化合物，其中B物質(zhì)的溶液顯藍(lán)色．
（1）請(qǐng)你寫出一組符合要求的物質(zhì)化學(xué)式：
A：NaOH
B：CuSO4
C：CuO
（2）寫出A與B之間反應(yīng)化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

分析 由酸的通性可知酸能跟活潑金屬、金屬氧化物、鹽、堿反應(yīng)．通過框圖我們可看出A、C是金屬氧化物或鹽或堿中的兩種，而B物質(zhì)的溶液顯藍(lán)色，說明是銅的鹽溶液，據(jù)此分析．

解答 解：（1）由酸的通性我們可假設(shè)A為一種堿，設(shè)A為氫氧化鈉，則C為鹽或金屬氧化物，C可為氧化銅，則B可能為硫酸銅等
故答案為：NaOH；CuSO4；CuO（合理即可）；
（2）若A為氫氧化鈉，B為硫酸銅，則氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和氫氧化銅沉淀．
故答案為：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．本題側(cè)重考查物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化，因此要求同學(xué)們熟悉物質(zhì)間的相互反應(yīng)，要放開思維，從多方面，多角度考慮問題答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）氦氣He；
（2）兩個(gè)氮?dú)夥肿?N2；
（3）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（4）2個(gè)氧原子2O；
（5）4個(gè)鈣離子4Ca2+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答（假設(shè)藥品混合前質(zhì)量為m前、混合后質(zhì)量為m后）：
（1）藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：m前＞m后，請(qǐng)解釋原因CO2散逸，使燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量減少，該反應(yīng)符合（填“符合”或“不符合）質(zhì)量守恒定律．
（2）該實(shí)驗(yàn)若試劑不變，應(yīng)如何改進(jìn)此裝置將碳酸鈣放在錐形瓶中，用帶有膠頭滴管的橡皮塞塞緊（滴管中吸有鹽酸），才能使m前=m后．    
（3）若裝置不變，更換燒杯中反應(yīng)物也能得出正確的結(jié)論，下列幾組藥品可以選用的是AD．
A．鐵片和硫酸銅溶液　　  B．銅片和稀硫酸
C．過氧化氫溶液和二氧化錳　 　D．氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．空氣是一種寶貴的自然資源．下列對(duì)空氣的說法中正確的是（　�。�
A．空氣中含量最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒
B．臭氧（O3）屬于稀有氣體，主要分布在距地面10～50km的高空
C．露天焚燒垃圾不會(huì)造成空氣污染
D．隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．化學(xué)知識(shí)中有很多的“1+1≠2”，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水分子的質(zhì)子數(shù)不等于構(gòu)成它的氫、氧原子的質(zhì)子數(shù)之和
B．10g氯化鈉溶液中再加入1g氯化鈉，所得溶液質(zhì)量不一定是11g
C．100mL酒精和100mL水充分混合所得酒精溶液體積不是200mL
D．10g硝酸銀溶液和10g稀鹽酸充分混合后所得溶液沒有20g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．隨著人們生活水平的提高，私家車數(shù)量不斷增加，給人們出行帶來很多方便．請(qǐng)回答下列問題：
（1）目前多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，它們屬于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．
（2）當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí)，一個(gè)小火星就足以使其燃燒，這說明汽油的著火點(diǎn)較低．
（3）燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量，但不是只有通過燃燒才能獲得能量．通過實(shí)驗(yàn)我們可以知道，生石灰與水發(fā)生化合反應(yīng)也能產(chǎn)生大量的熱，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．碳酸鈣$\stackrel{加熱}{→}$氧化鈣+二氧化碳B．銅+水+氧氣+二氧化碳$\stackrel{堿式}{→}$碳酸銅
C．酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水D．氯酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氯化鉀+氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．把下列錯(cuò)誤的操作可能造成的后果填寫在橫線上：
（1）酒精燈熄滅后未蓋上燈帽：酒精揮發(fā)，燈芯不易再點(diǎn)燃．
（2）沒有檢查發(fā)生裝置的氣密性就制取氣體氣體收集不到或收集很少．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)未塞棉花高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進(jìn)入水槽．
（4）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部沒有放少量的水集氣瓶炸裂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）高錳酸鉀加熱制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）氫氣與氧氣點(diǎn)燃2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（4）分解過氧化氫溶液制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案