分析 (1)設計采樣點,所取土樣要在地塊的不同地方分別取樣,數據才更可靠;
(2)根據物質的性質分析解答;根據圖示,首先加入硝酸鋇將氯化鈉分離出來;然后再根據碳酸鋇可溶于酸,硫酸鋇不溶于酸,通過測定硫酸鋇的質量進而計算硫酸鈉的質量;再通過生成碳酸鋇的質量計算所含碳酸鈉的質量;
(3)無論測定哪種鹽的含量,都要排除干擾;若加入試劑A為氯化鋇溶液,則會增加溶液中氯離子的量,使生成的氯化銀質量增加,從而造成土壤中氯化鈉的含量偏高.
解答 解:(1)設計采樣點,所取土樣要在地塊的不同地方分別取樣,數據才更可靠,觀察圖示,C方案符合條件;
(2)氯化鈉可以加入硝酸銀,通過測定氯化銀的質量確定氯化鈉的質量;硫酸鈉可以加入鋇鹽,通過生成的硫酸鋇確定硫酸鈉的質量;根據圖示,首先加入硝酸鋇將氯化鈉分離出來;然后再根據碳酸鋇可溶于酸,硫酸鋇不溶于酸,通過測定硫酸鋇的質量進而計算硫酸鈉的質量;再通過生成二氧化碳與氫氧化鋇反應生成碳酸鋇的質量計算所含碳酸鈉的質量;
(3)無論測定哪種鹽的含量,都要排除干擾;若加入試劑A為氯化鋇溶液,則會增加溶液中氯離子的量,使生成的氯化銀質量增加,從而造成土壤中氯化鈉的含量偏高;
故答案為:
(1)C;
(2)Ba(NO3)2; HNO3或HCl;CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O;
(3)NaCl(或氯化鈉).
點評 本題考查了學生分析、加工信息,并根據所學知識解決問題的能力,在設計實驗測定物質含量時,要注意排除干擾.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 構成物質的分子、原子等粒子一定在不停地運動 | |
B. | 滅火一定要同時破壞燃燒的三個條件 | |
C. | 硬水經過濾后一定會變成軟水 | |
D. | 鐵制品與氧氣或水接觸一定會銹蝕 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從組成上看,O2和CO2都屬于純凈物中氧化物 | |
B. | 從結構上看,O2和CO2中都含有氧分子 | |
C. | 從用途上看,O2可供給呼吸并支持燃燒而CO2不能 | |
D. | 從來源上看,自然界中O2來自光合作用而CO2僅來化石燃料的燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
加人稀硫酸質量(g) | 100 | 100 | 100 | 100 |
剩余固體質量(g) | 87 | 74 | 67.5 | 67.5 |
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