有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，若分別將X、Z投入稀硫酸中，X表面有氣泡冒出，Z無變化．則X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（）

　 A． Z＞Y＞X         B．  Y＞X＞Z       C． X＞Y＞Z        D． X＞Z＞Y

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（　�。�

　

A．

SO42﹣、NO3﹣、K+、OH﹣

B．

HCO3﹣、Cl﹣、SO42﹣、Na+

　

C．

Cl﹣、NO3﹣、K+、Na+

D．

NH4+、Cl﹣、OH﹣、K+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)大約是（　�。�

　  A． 21% B． 31% C． 50% D． 78%

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下列說法正確的是（　�。�

　  A． 空氣的成分按體積計算氮?dú)庾疃?/p>

　  B． 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

　  C． 植物葉片發(fā)黃應(yīng)施加磷肥

　  D． 碳酸氫鈉俗稱蘇打，是發(fā)酵粉成分之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水和空氣都是人類重要的資源．

（1）人類一刻也離不開空氣，空氣看不見，摸不著，如何驗證我們這個空間確實(shí)有空氣的存在　　　　　　；要測定空氣中氧氣的含量，設(shè)計實(shí)驗原理時要考慮哪些因素　　　　　　、　　　　　　（答出兩條即可）．

（2）人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天．我市是一個水資源短缺的城市，因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率．請你提出一條節(jié)約用水的措施　　　　　　．

（3）水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”．下列實(shí)驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是　　　　　　．

a．水的電解    b．水的蒸發(fā)     c．氫氣在氧氣中燃燒

（4）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用　　　　　　的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用　　　　　　來檢驗．

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生鐵和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，總會有一些殘渣剩余，殘渣的成分主要是（ ）

A．鐵    Ｂ．氯化鐵      C．氯化亞鐵         Ｄ．碳

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如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用交通工具﹣﹣自行車，請完成下列各題：

（1）所標(biāo)各部件中由金屬材料制成的是　　　　　　（填序號），屬于有機(jī)合成材料的有　　　　　　（任選一種物質(zhì)填序號）．

（2）車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會銹蝕，這是鐵與空氣中的　　　　　　和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果．通常用鹽酸除鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　；

（3）新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”，其實(shí)質(zhì)就是利用了鐵生銹的原理，若用化學(xué)方法檢驗使用一段時間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用　　　　　　檢驗，若出現(xiàn)　　　　　　的現(xiàn)象，說明該雙吸劑仍可使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)對社會發(fā)展的重要貢獻(xiàn)之一，就是不斷研發(fā)新型材料，用途廣泛的不銹鋼是一種（）

　 A． 非金屬材料      B．  有機(jī)合成材料  C． 復(fù)合材料       D． 金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取四份20℃時一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀溶液，分別進(jìn)行如下實(shí)驗后，所得結(jié)論正確的是（　�。�

　

A．

保持溫度不變，蒸發(fā)10g水后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

　

B．

保持溫度不變，加入10g硝酸鉀后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

　

C．

保持溫度不變，蒸發(fā)10g水后，硝酸鉀的溶解度增大

　

D．

降溫至10℃時，硝酸鉀的溶解度減小

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同步練習(xí)冊答案