下列有關(guān)水的說法中不正確的是( 。
A、水(H2O)和過氧化氨(H2O2)分子中都含有氫氣分子
B、電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C、用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
D、常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水
考點:水的組成,水的凈化,硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:A、分子中只能含有原子,不能含有其他分子或物質(zhì).
B、從微觀的角度講水是由水分子構(gòu)成的,宏觀的角度則水是由氫氧兩種元素組成的.
C、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,軟水是指含有較少鈣鎂離子的水.區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水.加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.
D、根據(jù)已有的凈水方法進行分析,過濾能除去水中的不溶性固體雜質(zhì);吸附能除去水中的異味和色素;沉淀能除去水中的不溶性固體雜質(zhì),蒸餾能得到蒸餾水,據(jù)此作出判斷.
解答:解:A、水(H2O)和過氧化氨(H2O2)分子中都含有氫元素.故A說法錯誤;
B、電解水生成了氫氣和氧氣,說明水由氫元素和氧元素組成.故B說法正確;
C、加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故C說法正確;
D、過濾能除去水中的不溶性固體雜質(zhì);吸附能除去水中的異味和色素;沉淀能除去水中的不溶性固體雜質(zhì),蒸餾能除去水中的各種雜質(zhì)得到蒸餾水,故這四種方法都能夠凈化水.故D說法正確;
故選:A.
點評:解答本題的關(guān)鍵要掌握水和肥皂水的性質(zhì)及其電解水和凈化水等方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

對分子和原子的比較,合理的是( 。
A、分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
B、分子和原子均呈電中性
C、分子可分為原子,而原子不能再分
D、分子之間有間隔,而原子之間沒有間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標.PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的細微顆粒物,它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大.下列措施對降低PM2.5起不到積極作用的是( 。
A、城市道路定時灑水
B、燃放煙花爆竹增加節(jié)日氣氛
C、大力植樹造林
D、加強建筑工地揚塵控制

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科目:初中化學 來源: 題型:

用高錳酸鉀制取氧氣有下面一些操作:a、加熱; b、收集氣體;c、裝入藥品并在試管口放一小團棉花,再固定在鐵架臺上;d、檢查裝置的氣密性;e、停止加熱;f、將導管從水槽中取出.正確操作順序是( 。
A、abcdef
B、dcfeab
C、cbadfe
D、dcabfe

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科目:初中化學 來源: 題型:

從下列四個反應的文字表達式中,選出一個與其他三個反應類型不同的文字表達式( 。
A、雙氧水
二氧化錳
水+氧氣
B、氫氣+氧氣
點燃
C、硫+氧氣
點燃
二氧化硫
D、碳+氧氣
點燃
二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

金秋十月,丹桂飄香,陣陣花香,沁人心脾.花香四溢的現(xiàn)象說明(  )
A、分子是不斷運動的
B、分子是由原子構(gòu)成的
C、分子具有一定的質(zhì)量
D、分子之間有一定的間隙

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科目:初中化學 來源: 題型:

科學家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”,每個泡沫含有約4000個碳原子,直徑約6~9nm,在低于-183℃時,泡沫具有永久磁性.下列敘述正確的是(  )
A、“碳納米泡沫”是碳單質(zhì)
B、“碳納米泡沫”和金剛石的性質(zhì)相同
C、“碳納米泡沫”是混合物
D、“碳納米泡沫”是新型的含碳化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( 。
A、濕衣涼干---分子不停的運動
B、水結(jié)成冰---分子發(fā)生了變化
C、冰融化成水--分子間間隔變小
D、輪胎充氣---分子之間有間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:

蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成
 
色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)根據(jù)蟻酸中含有
 
元素,推測出生成物中含有水;
(3)另一種生成物是氣體,該氣體有兩種可能:
①:該氣體是CO2  ②:該氣體是
 

將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,則 ①
 
(填“成立”或“不成 立”);
Ⅱ.若②成立,則裝置B中的現(xiàn)象是
 
,裝置C中反應的化學方程式為
 

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