圖中,代表氮原子,代表氫原子.

(1)B圖中,每個分子中含有
 
個原子.
(2)D的物質類別屬于
 
(填數(shù)字序號).
①混合物   ②純凈物    ③化合物   ④單質   ⑤氧化物
(3)C物質中氮元素的化合價為
 

(4)保持氨氣化學性質的粒子是
 
(填化學符號).
考點:純凈物和混合物的判別,分子的定義與分子的特性,有關元素化合價的計算
專題:物質的分類
分析:(1)觀察微觀示意圖分析分子的構成;
(2)觀察物質的微觀示意圖,分析物質微觀構成及物質的類別;
(3)根據(jù)物質的微觀示意圖,寫出物質的化學式,判斷元素的化合價;
(4)根據(jù)分子的特性,觀察物質的微觀示意圖,分析保持氨氣化學性質微粒;
解答:解:(1)由B圖中物質的微觀示意圖可知,每個分子中含有2個原子;
(2)由物質的微觀示意圖可知.D圖中的物質是由不同種分子構成的物質,屬于混合物;
(3)由物質的微觀示意圖可知,C物質的化學式是:NH3,有化合價原則可知,氮元素的化合價為-3價;
(4)由分子的定義可知,保持氨氣化學性質微粒的是氨氣分子;
故答為:(1)2;   (2)①;(3)-3價;  (4)NH3
點評:根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,根據(jù)分子由原子構成等特點,正確判斷變化中的物質構成,是解答本題的基本方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學,根據(jù)你所學過的化學知識,判斷下列說法錯誤的是( 。
A、溫度計中的水銀不是銀,是金屬汞
B、合金屬于合成材料
C、干冰不是冰,是固體二氧化碳
D、日常生活中蒸饅頭用的堿面主要成分是純堿-Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

工業(yè)的不斷發(fā)展,逐步提高了人類的生活質量,同時也帶來了一系列的環(huán)境問題.
(1)化石原料的大量燃燒,造成大氣中的
 
含量不斷上升,從而引起溫室效應.
(2)合成材料的應用和發(fā)展,大大方便了人類生活,但是廢棄塑料帶來的
 
也很嚴重,為了解決這個問題,我們可以采取的措施有
 
(答一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

規(guī)范的操作是實驗成功和安全的前提,如圖實驗操作錯誤的是( 。
A、
滴加液體
B、
稀釋濃H2SO4
C、
點燃酒精燈
D、
液體加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
(1)1個鐵原子
 
;
(2)空氣中含量最多的物質
 
;
(3)2個水分子
 

(4)地殼中含量最多的金屬元素
 
;
請舉出一種日常生活中接觸到的物質,并指出它的物理性質和化學性質各一點:
物質名稱
 
;
物理性質
 
;
化學性質
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙是常見的化學物質,它們在一定條件下能相互轉化(如圖所示).
(1)甲能使澄清石灰水變渾濁,乙呈酸性,能使紫色石蕊試液變紅,則甲是
 
,乙是
 

(2)甲的固體俗稱
 
,可以用于
 
,請寫出甲的另一種用途
 

(3)乙不穩(wěn)定,稍加熱就會分解出甲,請寫出該反應的文字(或化學式)表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鎂帶燃燒
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有兩種粒子,所含質子數(shù)相等,下列說法正確的是( 。
A、同種元素的兩種原子
B、是不同種分子
C、一種是原子,一種是分子
D、以上說法都 有可能

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有:①裝入藥品;②連接裝置,檢查裝置氣密性;③給集氣瓶蓋上玻璃片;④將裝置固定在鐵架臺上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導管移出水槽;⑧在集氣瓶中灌滿水倒扣在水槽中;⑨給固體藥品加熱;⑩整理儀器.則正確的操作順序為( 。
A、①②③④⑤⑧⑥⑩⑦⑨
B、②①④⑧⑨⑥③⑦⑤⑩
C、①②⑧④⑩③⑨⑥⑤⑦
D、②①⑩⑨⑧④③⑥⑤⑦

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