（1）現(xiàn)有八種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：（分別填涂在答題卡的26~29題）

A．二氧化碳 B．聚乙烯塑料 C．碳酸氫鈉 D．金剛石

① 可用于制食品包裝袋

②會(huì)使正常雨水呈酸性的物質(zhì)是

③ 可用于治療胃酸過多

④ 是自然界最硬的單質(zhì)

（2）用A表示“＞” ，B表示“＜”，C表示“＝”填空：

①酸雨的pH 5.6；

②鈉離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù)；

③甲醛HCHO中w(C） 乙酸CH3COOH中w(C）

④在空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù) 氧氣的體積分?jǐn)?shù)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)第二次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

造紙是我國古代四大發(fā)明之一，它有效地推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。

（1）回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙?jiān)�。秸稈的主要成分是纖維素[（C6H10O5) n]，纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 （用最簡整數(shù)比表示)。

（2）某校綜合實(shí)踐小組的同學(xué)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸溶液，對(duì)一造紙廠排放的NaOH的堿性廢水進(jìn)行檢測(cè)。請(qǐng)問用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸100g，配制的步驟依次為計(jì)算、 、 、轉(zhuǎn)移裝瓶。

（3）造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%, 現(xiàn)有廢硫酸196g （H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%)，可以處理造紙廠的廢水質(zhì)量是多少?（寫出完整的計(jì)一算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

能用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳，且符合啟普發(fā)生器原理的裝置是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A．H2O2 B．MnO2 C．CO2 D．O2

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市九年級(jí)下學(xué)期第二次中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

工業(yè)上常利用電石制乙炔氣體（C2H2）時(shí)產(chǎn)生的灰漿和殘?jiān)苽浠ぴ螷ClO3和超細(xì)CaCO3。

電石制乙炔氣體（C2H2）時(shí)產(chǎn)生灰漿和殘?jiān)倪^程如下：

其中電石與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaC2+2H2O=Ca(OH）2+C2H2↑ 殘?jiān)兄饕煞质荂a(OH）2 和CaCO3。

Ⅰ．制備KClO3的流程如下：

（1）向灰漿濁液中通入Cl2 ，得到Ca(ClO3）2、CaCl2溶液。反應(yīng)中Ca(ClO3）2與CaCl2的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為1和5。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如下：

物質(zhì)

Ca(ClO3）2

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.2

上述流程中加入KCl粉末，KCl與 （填化學(xué)式）發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，得到KClO3晶體。你認(rèn)為能得到KClO3 晶體的原因是 。

（3）洗滌時(shí)，可以選用下列 作洗滌劑（填字母編號(hào)）。

A．KCl飽和溶液 B．冰水 C．飽和KClO3溶液

Ⅱ．制備超細(xì)CaCO3的流程如下（注：加入NH4Cl溶液的目的是溶解殘?jiān)械碾y溶鹽）：

（4）流程中溶液A可循環(huán)使用，其主要成分的化學(xué)式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市九年級(jí)下學(xué)期第二次中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖(C6H12O6）供給人體活動(dòng)和維持體溫所需能量的反應(yīng)可表示為：

C6H12O6＋6O26CO2＋6H2O，下列分析錯(cuò)誤的是

A．葡萄糖屬于高分子有機(jī)化合物

B．葡萄糖緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)產(chǎn)生能量

C．人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比，CO2和H2O的含量增加，O2的含量減少

D．葡萄糖氧化產(chǎn)生的CO2如不能及時(shí)排出人體，則血液的pH將減小

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市九年級(jí)下學(xué)期第二次中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的結(jié)論描述都正確的是

A．在某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生一一該固體一定是碳酸鹽

B．在某溶液中滴入碘水或碘酒，變藍(lán)色——-該溶液中有淀粉

C．在某溶液中滴加硫酸銅加熱，無明顯現(xiàn)象——該溶液不含葡萄糖

D．向飽和硫酸銨溶液中加入雞蛋清，產(chǎn)生白色絮狀沉淀——蛋白質(zhì)變性

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期自主檢測(cè)二化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖1所示的儀器和裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的 （填標(biāo)號(hào)）組合。

（2）實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳，其作用是 。現(xiàn)要用30%的雙氧水溶液配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液，需要加入水的體積為 mL。

（3）在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時(shí)，應(yīng)改用上圖中的 （填標(biāo)號(hào)）加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標(biāo)簽。請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標(biāo)簽內(nèi)容。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法錯(cuò)誤的是

A．化石燃料中最清潔的是天然氣

B．日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油產(chǎn)品

C．酸雨對(duì)農(nóng)作物、橋梁、建筑物等有破壞作用

D．為了解決“白色污染”問題，應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理

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