17．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣②湖水③氯酸鉀（KClO3）④空氣⑤碳⑥五氧化二磷⑦冰水混合物（用序號(hào)填空）
屬于混合物的有②④屬于單質(zhì)的有①⑤屬于氧化物的有⑥⑦屬于純凈物的有①③⑤⑥⑦是含氧化合物又不是氧化物的有③．

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷

解答 解：湖水、空氣都是由不同種物質(zhì)組成的，都屬于混合物；
氧氣、碳都是由同種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；
五氧化二磷、冰水混合物都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物．
氧氣、氯酸鉀、碳、五氧化二磷、冰水混合物都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物；
氯酸鉀含有氧元素，屬于含氧化合物，但是由三種元素組成，不屬于氧化物；
故答案為：②④，①⑤，⑥⑦，①③⑤⑥⑦，③．

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物、純凈物、單質(zhì)、氧化物的判別，了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在相同條件下，H2S（氫硫酸）的酸性比H2SO3（亞硫酸）的酸性強(qiáng)，H2S（氫硫酸）是H2S（硫化氫）氣體的水溶液，H2SO3（亞硫酸）是SO2與水反應(yīng)后形成的溶液．在室溫時(shí)，向飽和的H2SO3溶液中通入H2S氣體，發(fā)生反應(yīng)如下：2H2S+H2SO3═3S↓+3H2O．以下是向H2SO3溶液通入H2S的體積和溶液pH值關(guān)系圖，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在生產(chǎn)和生活中，使用硬水會(huì)帶來(lái)許多危害．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．生活中可以采用煮沸的方法軟化硬水
B．過(guò)濾和吸附能將硬水轉(zhuǎn)變成軟水
C．雨水、蒸餾水均屬于軟水
D．可用肥皂水鑒別硬水，產(chǎn)生的泡沫較少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和探究物質(zhì)性質(zhì)的常用儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）若以過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序?yàn)锳DF（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）．
②生成氧氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③A裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)逸出．
（2）連接裝置B、C可用來(lái)驗(yàn)證CO的還原性，裝置B中可以看到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅色，裝置C中出現(xiàn)白色沉淀．寫(xiě)出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）將CO2氣體通入裝置E中，則裝置E中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì)C（填寫(xiě)序號(hào)）．
A．減小      B． 不變      C．增大       D．無(wú)法判斷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．摩爾是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一
B．1mol H2約含6.02×1023個(gè)氫原子
C．1molSO2比1molSO3少1個(gè)氧原子
D．1 molCO和1 molCO2所含碳元素質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．央視3.15晚會(huì)曝光，少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚（C2H6O），二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患．下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．屬于有機(jī)物B．二甲醚中共含有9個(gè)原子
C．每一個(gè)分子中含有26個(gè)質(zhì)子D．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)中原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，元素種類、質(zhì)量、化合價(jià)不變
B．每3g物質(zhì)Ⅰ與1g物質(zhì)Ⅱ恰好完全反應(yīng)生成2g物質(zhì)Ⅲ
C．該反應(yīng)中反應(yīng)物是單質(zhì)，生成物一定是氧化物
D．該反應(yīng)中每3n個(gè)物質(zhì)Ⅰ分子與n個(gè)物質(zhì)Ⅱ分子恰好完全反應(yīng)生成2n個(gè)物質(zhì)Ⅲ分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)題意用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)氧分子3O2；    
（2）2個(gè)氮原子2N；
（3）2個(gè)鐵離子2Fe3+；    
（4）氫氧根離子OH-；
（5）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；  
（6）保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小微粒CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫首次用水銀通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．小紅認(rèn)為可以用較簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)達(dá)到同樣的目的，請(qǐng)你幫助小紅完成她的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（要求直接繪制或用文字簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)裝置，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟，并描述可能出現(xiàn)的現(xiàn)象）
小紅設(shè)計(jì)如圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置
（1）指出儀器的名稱：A燃燒匙；B水槽
（2）盛放在儀器A中的物質(zhì)是白磷，該物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，反應(yīng)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，最終鐘罩內(nèi)的水面變化情況是水面上升，上升的水的體積約占鐘罩容積的五分之一
（4）實(shí)驗(yàn)中，若儀器A中固體物質(zhì)的量太少，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”，下同），若鐘罩的密封性不好，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。�
結(jié)論：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$．

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