說(shuō)明下列符號(hào)表示的意義:①N表示____ __;②表示____ __;③2N表示___ ___;④表示___ ___;
⑤中“2”的意義___ ___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在點(diǎn)燃的條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)微觀示意圖如下,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖中反應(yīng)物和生成物分子個(gè)數(shù)比為1:1:1:1
B.圖中反應(yīng)物中只有化合物參加反應(yīng)
C. 圖中表示了4種物質(zhì)的分子
D.反應(yīng)前后 不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
亞硝酸鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,實(shí)驗(yàn)室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應(yīng)來(lái)制取N2。N2的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定,但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3。下圖為制取少量NH3的裝置(制取H2的裝置已略去):
(1)寫(xiě)出上圖中你最熟悉的兩種儀器名稱:
①_________________,
②__________________。
(2)寫(xiě)出C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(3)反應(yīng)時(shí)N2和H2的最佳質(zhì)量比是________。如果按此比例進(jìn)行反應(yīng),反應(yīng)時(shí),D中導(dǎo)管口是否會(huì)逸出氣泡?(已知NH3極易溶于水),說(shuō)明逸出氣泡的原因:______________
___________________________________________________
(4)B中濃硫酸的作用是___________________。
(5)用實(shí)驗(yàn)方法證明確實(shí)有NH3生成:_____________________________。
(6)歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的學(xué)習(xí)方法。我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法。請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn):
________________(填序號(hào))。
①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒(méi)有氣體參加反應(yīng)
④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
決定元素種類的是( )
A、質(zhì)子數(shù) B、電子數(shù) C、中子數(shù) D、相對(duì)原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如下圖是某人畫(huà)的實(shí)驗(yàn)室的過(guò)濾裝置圖。
。1)指出圖中的兩處錯(cuò)誤,并說(shuō)明改正的方法。
①______________________________;②______________________________。
(2)過(guò)濾是常用來(lái)分離________和________混合物的一種實(shí)驗(yàn)操作。
第22題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某礦泉水標(biāo)簽上印有主要的礦物質(zhì)成分如下(單位為毫克/升):Ca: 20,K :39,Mg: 3,Zn: 0.06,F:0.02等,這里的Ca,K,Mg,Zn,F(xiàn)是指( )
A.單質(zhì) B.元素 C.金屬離子 D.分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2 | 2 | 84 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 24 | 0 | 14 |
試推斷該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為延緩袋裝食品因緩慢氧化而變質(zhì),包裝時(shí)不宜采用
A.充入氧氣 B.充入氮?dú)? C.充入二氧化碳 D.真空包裝
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