根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列做法不能達(dá)到目的是（　�。�

　

A．

用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線

　

B．

用碳酸氫鈉治療胃酸過多

　

C．

用燃燒的小木條放入集氣瓶內(nèi)來檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿

　

D．

用肥皂水涂在蚊蟲叮咬處止癢

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．

（1）“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證，日常生活中食用的蔬菜和水果富含的營養(yǎng)素的　　　　　　．

（2）酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松一些，可使火焰更旺．其原理是　　　　　　．

（3）下列電動自行車的各組件中，屬于合成材料的是　　　　　　．

a．橡膠輪胎   b．鋼質(zhì)車輪     c．塑料燈罩

（4）向一定量的AgNO3和Mg（NO3）2混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙，向固體乙中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中含有溶質(zhì)的離子是　　　　　　（用離子符號表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蘭州西客站在建設(shè)中，使用了大量建筑材料。下列有關(guān)材料的敘述不正確的是

A．建設(shè)過程中使用了大量的鋼，其硬度小于純鐵的硬度

B．一些設(shè)施中使用的合成纖維屬于有機(jī)合成材料

C．建設(shè)過程中，廢棄的金屬材料必須回收利用　

    D．建設(shè)中使用了玻璃鋼、碳纖維等材料，它們是復(fù)合材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

 


        

­­

A         B       C       D          E         F
 
 


（1）寫出標(biāo)號儀器①的名稱：          ；

（2）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，你認(rèn)為A裝置存在的問題是     ，選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣      的性質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是             ；

（3）實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置      （填字母）制取并收集CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是             ，驗(yàn)滿的方法是             ；

（4）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2。實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是       （填字母），若選擇F裝置收集SO2，氣體應(yīng)該從     口（填“a”或“b”）進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是             。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列洗滌方式應(yīng)用乳化作用的是（　�。�

　

A．

用汽油除去衣服上的油污

B．

用水洗去盤子中的水果渣

　

C．

用洗潔精清洗餐具上的油污

D．

用鹽酸清洗水壺的水垢

　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “類推”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是（　�。�

　

A．

因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液

　

B．

金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)FeCl3和H2

　

C．

因?yàn)槿紵枰瑫r滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件

　

D．

因?yàn)橄灎T燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭中一定含有碳元素和氫元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


呼吸面具中“氧氣再生劑”的主要成分是淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2），使用后變成白色固體．某興趣小組對白色固體的成分進(jìn)行探究：

【查閱資料】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑

【提出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的　　　　　　．對白色固體作出如下猜想：

猜想Ⅰ：氫氧化鈉  猜想Ⅱ：碳酸鈉  猜想Ⅲ：氫氧化鈉和碳酸鈉

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取少量樣品溶于水，加入適量　　　　　　；

產(chǎn)生白色沉淀；

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　；

（2）將上述反應(yīng)后的混合物過濾，取濾液加入　　　　　　．

　　　　　　．

證明猜想Ⅲ正確

【得出結(jié)論】猜想Ⅲ成立．

【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保存方法是　　　　　　．

　

　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

X

26

2

12

下列說法中，不正確的是（　�。�

　

A．

反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g

　

B．

乙是反應(yīng)物

　

C．

參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量為1：4

　

D．

物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

　

A．

濃鹽酸具有揮發(fā)性

　

B．

金屬銅能導(dǎo)電

　

C．

純凈的氮?dú)馐菦]有顏色、沒有氣味的氣體

　

D．

鐵絲能在純氧中劇烈燃燒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案