洛陽牡丹天下聞名，牡丹花開始滿城飄香，從分子的角度解釋，是因為　 　．牡丹花可觀賞，亦可食用，同水果、蔬菜一樣，它能為人體提供的主要營養(yǎng)元素是　          　．
分子在不斷運動、維生素．

試題分析：因為分子都在不斷運動，花開時節(jié)，花香分子會向空氣中不斷運動，人們通過呼吸空氣，把花香分子也吸入鼻孔，刺激人們的嗅覺細胞，便嗅到花香，蔬菜、水果中主要含有維生素，因此它能為人體提供的主要營養(yǎng)元素是維生素；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于分子和原子的說法，正確的是（   ）
A．化學(xué)變化中分子種類不一定發(fā)生變化
B．不同種原子可以構(gòu)成分子，同種原子不可以構(gòu)成分子
C．原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
D．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碳原子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞溶液，在小燒杯B中裝入30mL濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起。過一段時間燒杯A中溶液變紅色，該實驗說明分子具有的性質(zhì)是                。小強同學(xué)對A燒杯中酚酞溶液變紅色的原因進行了如下探究：

【提出問題】是什么物質(zhì)使A燒杯中酚酞溶液變紅色？
【提出猜想】猜想1：B燒杯中揮發(fā)出的蒸餾水使酚酞溶液變紅。
猜想2：B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣使酚酞溶液變紅。
猜想3：B燒杯中濃氨水揮發(fā)出的氨氣與A燒杯中水反應(yīng)的生成物使
酚酞溶液變紅。
【實驗探究】限選試劑：酚酞試液、氨氣、濃氨水、蒸餾水。
（1）通過上述實驗?zāi)阏J為猜想      肯定不成立，原因是                    。
（2）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

利用化學(xué)知識，可以解釋與解決生活中一些常見的問題，請你嘗試完成下列填空。
（1）水與雙氧水的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們的         不同。
（2）用活性炭凈水器可凈化飲用水是利用活性炭的       作用。
（3）用洗潔精洗去衣服上的油漬是因為洗潔精有         作用。
（4）消除路面上的積雪可以撒些粗鹽，這樣可以使水的凝固點    （填“升高”、“降低”或“不變”）。
（5）鋁比鋼鐵中的鐵活潑，但鋁的抗腐蝕性能比鋼鐵強，是因為           （用化學(xué)方程式表示）。  

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，不正確的是
A．氧氣與臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們是由不同的分子構(gòu)成的
B．氣體可壓縮儲存于鋼瓶中，是因為分子之間有間隔
C．人們能夠聞到茶香的原因是分子在不斷運動
D．濕衣服變干是因為水分子分解了

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

福安的“9．27”白云山旅游節(jié)中，某同學(xué)在小溪中取了一瓶溪水帶回實驗室，若用簡單的方法驗證該溪水是為軟水還是硬水，他選用的試劑是     （   ）
A．食鹽水B．白醋C．醬油 D．肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列粒子中，不顯電性的是（　�。�
A．原子B．原子核C．電子D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)中，下列粒子可以再分的是：（   ）
A．分子B．原子C．質(zhì)子D．中子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

20l0年4月5日，科學(xué)家成功合成了第117號新元素，填補了第116號和118號元素之間的空缺。推測該元素為117號元素的依據(jù)是
A．中子數(shù)       B．質(zhì)子數(shù)       C．電子數(shù)       D中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)

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同步練習(xí)冊答案