10.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類(lèi)型:
(1)過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳2H2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+O2↑,(分解反應(yīng))
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,(化合反應(yīng))
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.

解答 解:(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解;(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合;(4)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力,掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、四種基本反應(yīng)類(lèi)型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.氧原子的最外層有8個(gè)電子B.b、d兩種物質(zhì)均由分子組成
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.a物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.四川蓬南中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué),用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)跟據(jù)以上信息計(jì)算(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為11.65g.
(2)計(jì)算樣品中硫酸鈉的質(zhì)量.
(3)求所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在一定溫度下,向飽和的氫氧化鈉溶液中加入一定量的Na2O,充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來(lái)溫度,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.溶液的pH增大,堿性增強(qiáng)
B.溶液中NaOH質(zhì)量增多,溶液的質(zhì)量增加
C.溶液中Na+數(shù)目減少,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.溶液中水的質(zhì)量減少,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B.t2℃時(shí),取三種物質(zhì)各a g分別放入100g水中充分溶解,只有C物質(zhì)能形成飽和溶液
C.將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D.可用降溫的方法使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各組中兩種溶液混合后發(fā)生中和反應(yīng),且溶液總質(zhì)量減小的是(  )
A.氯化鈉溶液和硝酸銀溶液B.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸溶液
C.碳酸鈉溶液和稀鹽酸溶液D.稀硫酸溶液和氫氧化鋇

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)一種常用的方法.下列歸納總結(jié)中說(shuō)法正確的是( 。
①水銀不是銀,而是金屬汞,常溫常壓下是液態(tài),有毒;②鉛筆芯中不含鉛,主要是石墨和粘土;③干冰不是冰,而是固體二氧化碳  ④純堿不是堿,而是一種鹽.
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅可得銅和二氧化碳,現(xiàn)制得銅單質(zhì)32克,問(wèn):
(1)需要一氧化碳的質(zhì)量為多少?
(2)生成二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10ml,50ml,100ml)、h燒杯等一起,輕微下列操作各選一種.
1)盛取較多量藥品反應(yīng)的儀器是h(用序號(hào)填空)
2)吸取或滴加少量液體用f(用序號(hào)填空)
3)可以在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是a(用序號(hào)填空)
4)A同學(xué)欲取12ml水,選用50ml的量筒.讀數(shù)時(shí),該同學(xué)俯視刻度線,其他操作無(wú)誤,則實(shí)際量取得水的體積偏。ㄌ睢捌蟆被蛘摺捌 保

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